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第39章 别人模仿的字迹（第2页）

只是看起来比较瘦弱。

“君芙姐姐！”

书房内一个眼尖的孩子看到了君芙，激动地喊道，随即所有孩子都转过头来。

君芙拉着君歌走进书房，轻抚着几个孩子的头。

“今天怎么没有看到先生啊？”

“先生有事外出了！”

君芙环顾四周，突然疑惑地问：“东东呢？”

一个看起来胆子较大的男孩举起手，“我知道。”

“东东昨天留了张纸条给我们，说他找到自己的爹娘了，所以回去了。我们大家都很生气，他都没跟我们告别。”

小男孩说着，一脸沮丧地低下头，几个女孩的眼眶都红了。

君芙赶紧安慰道，“这不是好事吗？他找到爹娘了，说不定过几天他就会带着他的爹娘来看大家。”

君歌突然开口，“小朋友，能不能给姐姐看看东东留给你们的纸条？姐姐想看看你们的字写得怎么样。”

小男孩看着蹲在他面前的君歌，耳朵都红了，“姐姐，在我们住的地方，我去拿给你。”

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说完，他便跑着去拿来纸条交给了君歌。

君芙在一旁小心翼翼地问，“怎么了？”

君歌没有回答，接过纸条，仔细端详上面的字迹。

这字迹潦草稚嫩，倒是像出自一个孩童之手。

然而，君歌的眼中闪过一丝冷意，因为她注意到了那些细微之处的不协调。

横竖撇捺的笔触虽然模仿得惟妙惟肖，但力度和节奏却透露出成人的沉稳和控制。

“归”的起笔处，那里的墨迹略微深了一些，可以看出书写者在下笔时的一丝犹豫。

“家”的末梢，那里的笔锋明显收得过快，透露出一种急促感，这与孩童书写时的自然流畅不符。

她顿了顿，眼中闪过一丝了然，这些字，更像是有人故意模仿小孩的笔迹。

这小孩应该是失踪了，不是被他爹娘接走。

君歌的眼底藏着一抹不易察觉的精光，她微笑着轻抚小男孩的头，语气中带着一丝好奇：“这字写得真好看，你们学了多久才能写得这么好看？”

“才半个月呢！”小男孩的声音里带着一丝自豪。

君歌心中冷笑，半个月的时间，一个毫无书法基础的孩子怎么可能写得如此流畅？这背后必有蹊跷。

她与君芙一同走出，行至半途，君歌突然停下脚步：“哎呀，我忘了，还得把这张纸条还给那些孩子。芙姐姐，你先走一步，我马上就来。”

君芙无奈地摇了摇头：“歌儿，那你自己去吧，我得先去给父亲煎药，时辰不早了。反正你对这里也熟悉。”

“大长老病了？”

“是啊，昨天突然的事。”

君歌心中一动，这正是她想要探查那些字画的好机会。君芙的离开给了她一个完美的借口。

她回到阁楼，避开孩子们的视线，悄悄来到走廊。

这里只有孩子们在书房的说话声，连教书先生的身影都不见，这更加深了她的疑惑。

她仔细端详着走廊两侧的八幅画，每侧四幅，走廊狭窄得连双臂都难以展开。

她试着伸手触摸每幅画的背面，却一无所获，这些画看起来只是普通的山水和孩童嬉戏图。

然而，当她的目光落在其中一幅画上——两个小孩手拉手，掌心向外——她意识到了什么。

她再次审视其他画作，现它们似乎都以某种方式相连。

灵感一闪，她伸出双手，将手掌覆盖在左右两幅画上，但没有任何反应。她脸上露出疑惑，随即又换了一个位置。

突然，木板出轻微的响声。

君歌脚下一空，整个人瞬间消失在原地。

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