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第一百九十五章 大章科举来了（第2页）

就是因为这个圈【。】

实际上，历史上用标点符号的人很多。

但是那些标点符号都比较大，比如箭头，比如竖弯钩，比如一大点作为标记。

但是最终，都因为不好用，容易和有些字混淆。所以被放弃了。

直到句号的出现，彻底的把行文规范化了。

而现代书写中，因为毛笔字更适合表现在招牌、书封面、艺术字体、大场面上面，而印刷字体更类似西方文字的粗细。

所以标点符号也采用西方的这一套。

不过，最主要的三个符号，顿号，逗号，句号，其实是不一样的。

其中中式逗号，是东方历史上也是有的，但是因为形制变化不大，所以才用了西方的，而句号顿号，则是必须采用自己的。

准确的说是独有的。

在打字时，英文一句结束是一个【.】而中文结束是一个圆【。】

事实也证明，在标点符号越来越多，各种不同体系的符号混用之后，中式句号要比西式句号更有辨识度，更不容易看错，但书写和打字出来表现上又差别不大。

而另一个原因就是表明，在西方能够完整的行文之前，东方早就可以复杂且完整的行文了，句号就是证明。

这个标点符号是一个浓缩的文化印记。

不过有关行文规范的作用，霍海还是慢慢的讲给了文翁听。

听完后，文翁明白了：“也就是说，完整的标点符号系统，可以推动长文的诞生。”

“让更多的人熟悉长文。”

简单的来说，如果没有标点符号，《西游记》能把所有人看的头昏脑涨，绝不会有人看这么长的。

霍海把标点符号给写上，才有了《西游记》的暴火。

而这也是一个引导作用。

以前，可能全大汉四十万文人中，只有最顶尖的一二百人，能忍着断句的问题，看长文，也只有最顶尖的一两个人，能忍着断句的问题，去写长文。

天下间之所以著书立说那么难，就是因为行文没有规范化。

二现如今，天下百万读书人中，一百万人有九十九万九千人能阅读长文，只有一千人阅读障碍实在是没法看长文。

而一百万人中，只要你想，一百万人都可以写长文。

或许他们写的狗屁不通，但是的确有写长的能力。

随着时代的展，很多事情已经不是简短的三五段话能够解释的清楚的了，就需要写长。

但是……《母猪的产后护理》这种题材，能拿去让那唯一的一两个能忍着断句问题写长文的天才去写吗？

如果一个时代只有两个人能写长文，他们只要脑子没问题，一定会去写经典啊！

可现在，有了标点符号，规范化行文，人人都能写长文。

那除了有人能写《哲学》有人能写《历史》有人能写《天文》《地理》还有人能写《母猪的产后护理》能写《炼钢手册》能写《药材词条大全》。

乃至于有人写《我与丞相不得不说的故事》写《我的王爷父亲》。

让人看懂，只是标点符号的附带作用。

让创作者能更轻松的写书，才是主要作用。

因为，得有书，才有得看。

张叔一边记录霍海说的东西，也是一边感叹，原来是这么回事儿啊。

文翁本来对于标点符号还有很多问题要问的。

但是霍海第一个回答就让他没有料到。

所以，他有关标点符号的研究，要全部推翻了，只能从头梳理。

不过，有了正确的认知后，似乎梳理起来也简单多了。

霍海看文翁只是在深入思考，并没有继续说，才开口：“文老师，这一次来，我是有一件大事来找你的。”

文翁回神：“啊！哦，哦？大事？啥子大事？”

霍海认真：“此时和文翁老大人您，那可是有巨大的关系！可以说是因你而诞生的巨大改革。”

文翁立刻：“哎！别来！什么老大人，说话就说话，不是文老师吗？”

霍海：“好好好，文老师就文老师，文老师您听我说，听我说完了您自己说说是不是这个理。”

霍海停顿了片刻，整理了一下思路，开口：“自从夏商周以来，天下如何选官？无非就是门荫。”

“有些时候，说某些明君遇到了一些适合做官的人，这些人终成宰相什么的，例如姜子牙，说白了就是王任用了自己信得过的人。”

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