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第 224 章 远山夏令营四合一（第2页）

微妙的窒息感从课堂蔓延到课间，完全不同于其他旅途里扑面而来的恐怖或凶险，远山中学给旅行者们带来的更像一种无形的“绞杀”，限制你的行动，束缚你的意念，到最后甚至让你觉得就连自己的呼吸都是错。

缓了半天，旅行者们才以不违反纪律的“文静脚步”慢慢聚到一起，还不敢聚得太密，以防堵塞走廊交

（）通再被扣分。

这么一折腾，距离下节课打铃没剩几分钟了，想讨论主线在哪儿什么的显然来不及，况且他们到现在压根还没摸到任何旅途相关的有用信息，于是能做的只剩下解决当前最大疑惑——

“遥啊遥，你怎么加的50分？”杜宾代表自家狗狗，向上节课唯一“正分获得者”虚心求教。

他语气谦逊，姿态也适当放低，与狗舍平日给人的嚣张印象完全不同。可这种放低里，又有着绝对的自信和游刃有余的从容。

方遥从一开始就不喜欢这个家伙，所以直接当没听见，理都懒得理，可下一秒对上罗漾同样好奇的大眼睛。

方遥：“……”

“老师提问了？”罗漾不等回答直接猜。

方遥眼底闪过细微惊讶。

罗漾一看就知道自己猜中了，乐着道：“因为你也没有其他机会表现良好了，总不能是老师看你长得漂亮就加分吧。”

“所以老师问你什么了？”于天雷和一匹好人好奇凑过来。

方遥：“背古诗。”

AF同情看向被无视的杜宾：“他好像就不爱搭理你。”

杜宾并不意外，语气沉定：“因为我的出现让他感受到了危机。”

AF：“……”

华小田、马尔济斯、雪纳瑞、喜乐蒂、泰迪、藏獒：“……”不装逼能死。

“古诗？”武笑笑追问，“哪首？”

方遥：“《梦游天姥吟留别》。”

烧仙草、太岁神：“全文背诵？”

方遥给一个反问眼神，分明在说，不然呢？

狗舍绷不住了，压低声音忍住不要大声喧哗，可眼珠子代替声音瞪得老大：“这玩意儿你也会？！”

如果说罗漾他们先前只是怀疑狗舍已经知道了方遥的“外星人”身份，那么现在从八个人的反应看，基本坐实了。

虽然李白的这首诗很长，用词丰富华丽，实在很难背，但如果真是认真学习又记忆力好的，在高中毕业几年后仍能张口就来，也不是那么令人惊掉下巴的事。

罗漾他们震惊，是因为知道方遥非地球人，一个外星人张口就全文背诵《梦游天姥吟留别》，这科学吗？？

而狗舍和他们流露出同款震惊，只能是基于“方遥不是地球人”的同样前提。

没谁就此讨论，但这一刻起，十五个人心照不宣。

至于当事人仙女同学，压根就没有“自我保密”的意识，甚至在接收到罗漾的震惊眼神后，还难得贴心地多解释了几句：“我们认为世界是多维度的，人的意识精神体可以在多个维度世界停留，有时你所以为的梦，可能只是另一个维度世界的现实，偶尔不同维度之间也会交错，而这种‘交错体验’会在漫长的星球文明中被记录下来。”

罗漾听得一愣一愣：“你的意思是，像《梦游天姥吟留别》这样的‘游仙诗’就是记录的一种？”

不一定，只能说有可能是，所以这

些没被列入仙女局入职的“岗前必培训”里，只是“选修资料”，但方遥必学、选修都看完了。

这没什么可炫耀的，然而对着罗漾，方遥就忍不住想说：“这些是选……”

“铃铃铃——”

十分钟课间转瞬即逝，云星仙女的“炫耀之路”还没开始，就夭折了。

更让方遥闷闷不乐的是，等到坐回教室，下一节课都上十分钟了，他才想起来“审判”罗漾更早之前说过的那句——

【我一想就是，不然你也没有其他机会表现良好了，总不能是老师看你长得漂亮就加分吧。】

凭什么除了课堂提问，自己就没其他机会表现良好了？

仙女生气。

气了好半天，无意中抬头看到黑板上方贴着的八个大字——团结友爱，文明活泼。

方遥：“……”自己，确实，好像，一个字都没挨上。

更生气了。

随着第二节课的进行，十六人进旅途的时间已经超过一个小时，然而坐在各自教室里，仍像刚进入时一样茫然。

罗漾不敢再东张西望，只能偷偷拿余光观察2班教室还有周围的同学，可不知是日光太强烈还是别的什么原因，每一张脸都如此模糊，包括讲台上的老师。

窗外蝉鸣吵闹，空气灼热又潮湿，每一个面目不清的同学都沉默着，沉默听讲，沉默记笔记，教室里只有笔尖在纸上的沙沙声。

这么大的太阳，为什么还会感觉到空气潮湿？

这么寻常的高中场景，为何让人感觉到压抑？

罗漾说不清，他只是想起自己的高中时光。他读的高中不是重点，班里的课堂纪律远没有他现在身处的这个班级严肃，上课有传纸条的，有接老师话茬的，当然也有认真听讲积极回答问题的，就是一个再普通不过的班级，却让当时被迫放弃体育改走文化课的他，顺利度过了那段人生最灰暗的岁月。

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