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第77章 教练我想学逼博克思（第2页）

他们都已经想象出观众们跟着热血沸腾扭动身子的画面了。

“嘿，老黄，你们这儿干嘛呢？声音弄小点——”

“哪儿来的小鼓？你们不是只有大鼓吗？请到人了？”

此时，会议室的门被推开了，原来是声音过大，在外面排练百人朗诵的李怀德被这边的鼓点吵着了，想过来提醒一下。

你们玩的嗨可以，但别影响我们那儿的排练啊。

结果推门一看，大家都在看许大茂对着麦克风，小嘴儿和开机枪似的噼里啪啦一阵吆喝——

这声音，是从那张破嘴里出来的？

同为人，汝何秀？

许大茂这时也结束了表演，停了下来。

“大茂！牛逼！”

“大茂哥，你跟哪儿学的这个啊？”

“大茂，这是你弄出来的？”

一时之间大家兴奋不已，普通工人苦于五线谱简谱和乐器已经太久了，人人都有一个音乐梦，不说其他的，谁不会唱两段京戏与小曲儿啊？

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可干唱没啥味儿啊，学乐器既买不起也学不起，而且真要摸起乐器来，就会有人说你一个大老粗装什么文化人！

能拉个二胡吹个唢呐，虽然上不了台面，但也已经顶了天了！任谁都得高看你一眼。

红白喜事儿总得找你帮忙是不是？

但大茂这，只要一张嘴就行，啥玩意儿都可以吹得出来！

这要是学会了，两个人一搭配，那不是想唱啥就能唱啥？

牛哔！

“许大茂，你这脑子咋长的？这种法子你都想得出来？你明创造的？”

黄科长激动的上前拍了拍许大茂的肩膀，就连一旁的李怀德都惊讶到忘了自己是来干嘛的。

本来他只要一进来，有意无意的就瞅着刘岚，但这一次，则完全被许大茂吸引住了目光。

许大茂也跟大家解释道：“我那说唱表演大家也明白，我在前面朗诵，刘岚在后面清唱，形式是很新，但没有伴奏也太寡了。”

“我需要一种节奏鼓点，最好是西洋乐器架子鼓，可咱不说没有架子鼓，连会敲这种节奏的人也找不到。”

“即使想找个会手风琴的代替，咱也找不到人啊，更不说那样感觉也不对。”

“所以啊，我一寻思着，干脆就用这种口技代替。”

“b-box就是节奏盒子，人体音响。一个人就能模拟很多乐器的声音，一个人就是一台音响，用在咱们这个节目上，应该是足够的。”

“这可不是我明创造的，只能说早就有了，用咱们的老话来说就是口技，劳动人民从日常生活中模拟总结出来的，每个人都能学，因为每个人的音色和节奏感不一样。”

许大茂这才想起来，hip-hop、b-box、rap、dj-g这些名词概念并不是这个时代的产物，这也是他大意了，就算有，也不应该是他这种根正苗红的放映员所能接触得到的。

唯一可以提及并早就有了的，最多只能提纯人声多声部的阿卡贝拉，所以许大茂把b-box定义为口技模仿，人体音响，这样一来大家就没有了异议。

毕竟口技那是从古至今都有的东西，还不入流，许大茂给农民兄弟们放电影，接触到点民歌山歌或者口技很正常。

啥时候你许大茂会交响乐，钢琴萨克斯了，那就得好好查查了。

“每个人都能学？”

“那是当然的啊，我就是想大家都学学，挑一个出来给我和刘岚伴奏啊，我还得说唱啊。要不然我们那节目太寡淡了。”

“大茂！我想学逼博克思！”

此时的黄科长眼里，闪着光！

怎么有一种教练我想打篮球的既视感？

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