大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第105章（第1页）

“人类是不会失败的，是吗？”

印常赫声音坚定：“我们从未失败过。”

大灾变期间人类几度面临灭绝危机，但都支撑了过去。曾经那些特大城市都被临时政府或者新基地中心发过变异体屠城公告，但最后总有几支小队从其中逃出生天。

人类就像是草种，随意撒在地面，即便沥青路阻拦了生长空间，也能寻找空隙探出头来，不断向上。

变异体在进化的消息到底没有这么快暴露，傅维诺也将这则消息藏在了心里，没有同任何人言语。

两天休息时间结束，新生就步入了严肃的开学考试中。这次开学考试要划分sa班，虽然后期课程内容是一样的，但s班有更多机会见到资深教授、参与真正的考古现场，所以大家都鼓足了劲复习。

考试内容分为基础知识、考古学专业知识以及实践技巧。其中实验技巧分为考古实验技巧与格斗防卫技巧两项。

知识方面傅维诺从没落下过复习的步伐，倒不难。但涉及到格斗防卫这一步，他就踢到铁板了。

反倒是宿舍另外三个，祝清长在边境，从小学武，正规武术和野路子他都会；陶乐知和齐鹭虽然看着细皮嫩肉的样子，但考试时换上衣服就跟换了个人一样，面对alpha老师也毫不怯场，一步一飞踢……

三个人一个比一个狠，分数碾压其余人遥遥领先，在前三打得有来有回。

而傅维诺虽然格斗防卫成绩不高，但还好射击上拉回来了点分数，最终成绩只在中游偏上，挂在末尾险险擦边进了s班。

“好家伙，这一届新生一个比一个厉害啊。”考完试后，他们还能听见抹完汗的格斗老师感叹。

祝清换了衣服就回到平时那种淡然带着内敛的模样了，丝毫看不出之前面露狠厉的模样；另外二人一个照镜子看脸一个摸口袋找吃的，都是扮猪吃老虎的好手。

唯有傅维诺挥了挥被后坐力震得没力气的双手，暗下决心恶补格斗防卫课。

“慢慢来不着急，心急吃不成个胖子，我这也是学了十几年呢。”齐鹭合上镜子，看似随意的捏了捏他手臂肌肉，但傅维诺手臂一下却觉得好了很多。

祝清也点头：“我也是从小锻炼出来的，边境时不时就有变异生物侵扰，为了自保，大家从小就要学会防身术，这并不是什么好事。”

“格斗防卫都很考验基本功的，否则怎么练都是花架子，往年也有很多学长他们是没有基础的，我记得学校里有格斗社好像会教这些，你可以去看看呢。”

虽然之后的课程也会涉及到基础课，但在大多数学生都有基础的情况下，课程速度势必会拉快，所以补习是不可避免的。

没想到才时隔两个月，傅维诺又要回到高考备考的状态，加紧格斗防卫课的练习。

他听了陶乐知的话后回去花了两天时间了解了一下这个格斗社，确定有基础课之后就填表加入了其中，同时也在校外找了俱乐部教练一对一辅导。

加上必不可少的文化课学习时间和原定好了推脱不了的兼职，这下傅维诺的时间表比领导人都满，从起床到睡觉都得掐着秒计算。

连着两周下来，室友都感叹他是个铁人。

可惜拳脚功夫拉得太多，短时间弥补不了，所以傅维诺学习的重心还是射击上。也许他不是动作最敏捷的，但却是射击最有准头的。

只是每次练习完下来，他四肢都和废了一样，感受不到关节的存在。

忙碌的学习也导致他对自己男朋友的忽视。如果严肃的画一个折线统计图来观察的话，近两周时间他和印常赫联系的时间呈断崖式下降。

他也没瞒着印常赫自己训练的这件事情，一开始印常赫也很支持他补习。但印常赫也万万没想到傅维诺给自己补习的力度这么大，一从基地脱身就找到了刚结束一天补习的傅维诺。

彼时傅维诺刚穿上外套打开手机，就看见印常赫说要来找自己，于是带着笑意快步从俱乐部中出来。

毕竟他也有段时间没见到印常赫了，在这个陌生的城市，相熟的人自带独特的情愫，更别说二人是恋人。

刚从自动感应门出来，他就看见了不远处徐徐而来的印常赫，沉重的脚步都轻泛了些，步入对方张开的怀抱。

只是对方手一放下就触碰到了他的痛处。

傅维诺忍了忍，只可惜不到五秒，他就开始吸冷气：“痛痛痛！”

--------------------

我……我终于放假了！（被关冷宫二十载出来的妃子般抓头发扭曲尖叫不可置信欣喜若狂泪流满面）

印常赫忙放开他，看他捂住左手臂吃痛的模样，下意识要去拉开他外套看情况。

“等等等等，这是外面呢，好奇怪！”

虽说里面有穿短袖，但这里人流也不能说没有，直接上手扒衣服还是有些惹人醒目的。傅维诺一阵羞耻心涌上来，恰紧领口不让印常赫动作。

男人动作被阻拦，见他不喜，迅速带着他往车上走。等不了三秒，门一关印常赫就板着脸扯了扯傅维诺衣袖。

傅维诺见他严肃的模样后脑勺就是一阵发麻，一边解释一边把外套脱下来卷起里面的袖子露出一只白皙的手臂。

“真的没什么，就是今天没站稳不小心撞到台柱子上了。”

他本就单薄，高中毕业后虽然养了些肉，但因为个子高，身型看着还是纤瘦。近日锻炼让手臂线条明显了些，没有之前绵软，而在上臂中间，一团乌青泛紫的淤青与白皙的肤色形成鲜明对比。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。