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第119章 天（第3页）

我又是一阵沉思，然后忽然想到了办法。

“那就把大梨切切切，切成好多片儿，我和小朋友们每人吃一片儿！”

爸爸听到这个答案明显地一愣，然后非常兴奋地夸奖我：“这样每个小朋友就都能吃到大梨了，我真聪明！”

我居然用自己的智慧想到了特别的解决方案。

既不牺牲自己想吃大梨的愿望，又能让每个小朋友都能享受到相同的待遇，既合理又公平。

我真是太聪明了！

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第o天（o年月日，星期三）——我的表演天分

今天爸爸吃完晚饭又来陪我玩儿了，真好。

跟爸爸玩儿很有意思，他总能想出一些好玩儿的主意。

比如今天他就用插片玩具做了一个迷你的“食堂”。

有连在一起的四张饭桌和四把长椅，桌子上有盘子、长椅上坐着小朋友在“吃饭”。

我向爸爸问明白了“食堂”是什么意思，还挥了自己的创造力，让恐龙们也来食堂吃饭，它们的饭是盛在盘子里的青草。

东东“大厨”担心食堂里做菜的原料不够，于是挎起小篮子唱着歌去采蘑菇，不过采回来的却是两个小核桃。

还好爸爸能明白在这个时刻核桃就代表蘑菇，还很认真地跟我一起用“篮子锅”煮蘑菇汤。

等汤“煮”好了，我小心翼翼地从“锅”里捞出“蘑菇”，先放在嘴边用力地吹了很久。

等它“不烫”了，才慢慢地假装放进嘴里小口小口地咬着。

还不断出“吸溜吸溜”的声音，这段对“吃蘑菇”的模仿非常生动。

吃完蘑菇以后我还把“锅”里的“汤”喝得一干二净。

然后又把锅举起来张大嘴巴假装往嘴里倒，还用力晃了晃，好像是要把最后几滴倒进嘴里一样。

倒干净后一脸满足的神情还捧起了肚子，表演得惟妙惟肖，好像真的刚刚喝了一大锅特别好喝的汤一样。

爸爸夸奖我能把这几个场景表演得这么生动，说明对生活的观察非常细致。

同时还有很强的模仿和表演天分，真棒。

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第o天（o年月日，星期四）——我的表演欲

今天爸爸下班很早，天还没黑就到家了，一进屋看到我正坐在小椅子上听奶奶讲故事呢。

我刚一看到爸爸，就开始唱起歌来。

唱完了《爸爸妈妈都爱我》又开始唱《小星星》，一边唱还一边晃着身子，非常认真。

我一连唱了三歌，听到爸爸的夸奖，特别开心。

过了一会儿，妈妈也回来了，我又跑到妈妈身边，提出要给妈妈猜谜语。

我先说了一个“一条线两条线三条线……落进水里看不见”，又说了一个“变猫变狗变花……什么都能变”。

妈妈很快猜出了第一个是“下雨”，但是第二个妈妈猜错了，猜成了“云”。

我纠正了妈妈的错误，告诉妈妈那是“魔法师”。

看着妈妈恍然大悟的样子，我很有成就感。

看到大家都围着自己，我很兴奋，提出要给大家说儿歌，并且要求奶奶出题目。

奶奶先出了一个《小妞妞爱吃糖》，又出了一个《小猫不洗脸》，我都惟妙惟肖地完成了表演。

听着大家热烈的夸奖，我的表演欲更强了。

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