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第168章 早教（第1页）

凌家五胞胎，已经展现出了远同龄人的聪慧。

他们那双漂亮的眼睛总是充满了好奇，对周围的一切都充满了探索的欲望。能够迅识别各种颜色和形状，小小的嘴巴里也能清晰地说出简单的外语单词。

陆芳华和沈蓉惊喜于孩子的天赋，跟凌隽夫妻说了孩子这段时间的进步，两口子一合计，决定为孩子们提前开启早教之旅。

宁栀先为孩子们制定了规律的作息时间表，确保他们有充足的睡眠和休息时间，以利于大脑的育。

每天早上，会播放轻柔的音乐和英语儿歌，让孩子们在愉悦的氛围中醒来。渐渐地，孩子们会跟着音乐哼唱简单的曲调，还能模仿英语儿歌里的音。

早餐过后，便是亲子阅读时间。宁栀精心挑选了一系列适合幼儿的启蒙书籍，用生动有趣的声音为他们讲述故事，引导他们观察图画，培养他们的语言理解和表达能力。

没过多久，他们已经能够自己复述一些简单的故事，并且会提出富有想象力的问题。

客厅的一角布置成了游戏区，摆放着各种益智玩具，如彩色的拼图、形状配对积木等。奶奶或者姥姥会和孩子们一起玩这些玩具，通过游戏的方式让他们认识不同的颜色、形状和大小。

孩子们的动手能力越来越强，小手变得更加灵活，能够快而准确地完成拼图和积木搭建。数字的认知则通过日常生活中的小细节进行，比如去大棚里摘菜，吃水果时数一数个数。

现在的五胞胎，已经能够熟练背诵乘法口诀，并且明白数字所代表的数量概念。

周末，宁栀两口子会带着孩子们去逛博物馆或公园，京城有些皇家园林，一边逛一边讲述一些有关的趣事。

天气好的时候，他们会带孩子们到郊外，感受大自然。

观察花草树木的变化，辨认不同的小动物，这既锻炼了孩子们的观察力，又丰富了他们的认知。

如今，孩子们能准确说出常见动植物的名字，还能描述它们的一些特征。

回到家后，宁栀会和孩子们一起画画，哪怕只是简单的涂鸦，也能激他们的想象力和创造力。

孩子们的画作从最初的无规则线条，变得越来越有内容，有时是一个可爱的小动物，有时是一个温暖的小家。

晚上睡觉前，宁栀会和孩子们一起回顾一天的经历，让他们用自己的语言描述所看到的、听到的和感受到的。孩子们的语言组织能力进步明显，能够清晰而有条理地讲述一天中的点滴。

一次，家里来了客人，孩子们竟主动用简单的英语单词和客人打招呼，还为客人表演了新学会的儿歌，客人们都被他的聪明可爱逗乐了。

在早教的过程中，孩子们不仅学到了知识，更培养了良好的专注力和好奇心。他们会自己坐在小书桌前，翻看画册，沉浸在知识的海洋中。

院里的花园里，孩子们成了家中的小导游。他们能轻松地分辨出不同的花草树木，还能给大人们讲述简单的小故事。

随着时间的推移，孩子们在早教的滋养下茁壮成长，他们那聪明的头脑如同被点亮的星星，闪耀着无尽的光芒，未来的道路仿佛已经铺就了希望与智慧的基石。

陆芳华起初觉得这两口子是不是疯了，两岁的孩子，要学这么多吗？

凌老太太也心疼，那么小的孩子，每天睡觉还有限量，早上被叫醒，这不是坑人吗？他们又不用去上班，多睡会儿能咋滴？

凌振东却不赞同她们的观点，但是他可不敢直接说。

只是委婉地提醒，人家教育孩子的事，她们别插手。

看着孩子们的一天天进步，他们也接受这个事实，五胞胎与寻常孩子不同，早教对他们是正确的选择。凌家的小孩有自己的卧室，有自己的书房。

看着排排坐，腰板挺直，正在努力学习握笔写字的小家伙们，陆芳华的心五味杂陈呀！

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