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第61节（第3页）

正嚷着他要当负责按计算器的那个，一扭头看到后面站着的时教授，忙打招呼：“时教授。”

孟秋等人也注意到了时教授的到来，纷纷打招呼。

时教授的目光黏在计算器上：“这就是……你们研究的那个……计算器？”

“是的。”孟秋回答。

她将桌上的计算器递给时教授，介绍道：“虽然看起来有些简陋，但是目前已经能够实现如乘方、开方、三角函数、指数、对数等多种运算……”

时教授接过来，在他们的指导下，试着操作了几次，表情渐渐严肃。

孟秋看着不说话的时教授，不知道现在是什么情况，挠挠头。

领着时教授过来的林亦寒想起什么，将实验报告拿过来：“老师，这是我们的实验报告。”

时教授小心地将计算器放在桌上，接过实验报告，认真看了看，脸上的表情越发严肃。

大家都意识到了现在的情况似乎有些不太妙。

时教授合上实验报告，对林亦寒道：“去把张教授请来。”

不一会儿，张教授风风火火地走进来：“找我干什么？我那边忙着呢！”

时教授道：“老张，你看看这个。”

张教授看向桌子，见上面放着个长方形，略宽的东西，正面上方有一个小屏，底下几排按键，标着数字和各种符号。

“什么玩意儿？”

时教授没有解释，只是将手里的实验报告递给他，报告封面便写着这个项目的名称。

“科学计算器……”急性子的张教授先还不耐烦，看着看着，突然眉头一皱，发现事情并不简单。

“大规模集成电路？这里面用了大规模集成电路？”

他猛地拿起计算器。

在检查过后，张教授就站在那儿，捧着实验报告以及那篇关于CMOS工艺的论文，仔仔细细地看了起来，这一看就是近一个小时。

看完，他看着计算器的眼神仿佛在冒光，突然转头看向孟秋他们。

“这是你们做出来的？”

几人点头，林亦寒道：“关于集成电路部分，主要是小孟负责的，包括这篇论文，也是出自小孟之手。”

张教授的目光便聚焦在了孟秋身上。

孟秋只好介绍道：“目前这块集成电路包含元件1054个，每秒钟能进行上百次的运算……工艺还不太完善，如果条件充足得话，应该还能做出规模更大、运算速度更快的集成电路……”

规模更大？运算速度更快？

张教授看着这小同志脸上认真的遗憾，心说，你知不知道半导体所就在专门进行大规模集成电路的研制？据他所知，目前尚未有结果，你们这边，就这几个人，竟然研制出来了？

还更大？更快？

你知不知道你们做的是什么？

孟秋要是知道张教授心里的话，一定会跟他说，这不一样。

半导体所的同志们是摸着石头过河，而她不仅知道正确的方向，甚至还在系统实验室里利用更加先进的设备研制了一遍，再在现实中复制，相当于已知答案，倒推过程。

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