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第202章（第1页）

只见这棵树的树干正以一种别扭的姿势从右往左倾斜，同时被华亘无意识地反复加重。姚芯轻轻闭了闭眼睛，过往分析的案例与解读分别以画作与文字的形式在他的脑海中浮现——这说明她感受到来自父亲或者男性方面的压力，受到过外界的损伤。

“为什么要画一棵柳树呢？”姚芯继续问，“这个季节的柳树长得很好，是在哪里看到过吗？”

这个问题却让华亘沉默着思考片刻，她秀气的眉头蹙起来，像是在回忆什么。最终，她轻轻点了点头，用几不可闻的声音道：“从这里出去，一直往右走……公园的湖边上，有很多柳树。”

可她话音刚落，又像是突然意识到自己说错了什么，她飞快地瞥了一眼站在他们不远处的老妇人，又小声改口道：“……是我在书上看到的。”

姚芯没有就这个问题继续追问下去。

无论华亘是从哪里看到的，柳树作为人格分析中的经典意象，其枝条柔软下垂，本身就是一种能量流逝的表现，反映着作画人情绪极度压抑与低落，不安全感强烈，甚至有抑郁的倾向。

并且，他已经从华亘前后两次的回答中明白了什么——

事实上，福利院附近并没有柳树，一直待在福利院中的孩子在最近其实不太有可能见到。而华亘说她看到过，并且是在距离这里稍远的公园处，说明她曾被带出过这里。而她的反应则表明这是一次“隐秘”的出行，起码，她不能让其他人知道这件事。

姚芯沉浸于自己的思绪中，一时没有出声，直到女孩的声音响起来，“我的画……是什么意思？”

闻言，姚芯回过神来，有些讶异地转头看向她。

褪去了胆怯与紧张的面孔，这张显得过分美丽的孩子的脸上浮现出某种反常的平静——或者说是麻木，这样的情绪出现在一个孩子的脸上，显得十分违和。

“是不好的意思吗？”见姚芯没有回答，她又出声问道。

华亘无疑是一个聪明的孩子。可这份聪明却同她的“麻木”一样，似乎不应该在此时出现在一个六岁的孩子身上。

“不是哦，”姚芯的指尖温柔地在那棵小小的柳树上抚摸，轻轻摇了摇头，看向华亘，道，“是好的意思。”

这个答案似乎出乎了华亘自己的意料，她愣在原地，甚至没有来得及躲开姚芯的目光。

“你看，柳树的枝条虽然柔软，但它也很柔韧，不会轻易地被风吹折，被雨打断，说明你是一个柔软又坚强的孩子。而且，柳树代表了艺术的潜能，什么叫艺术的潜能呢？就是说，你对画画呀，弹琴呀，都很有天赋——你以后可以当一个画家呢。”

姚芯注意到在听完最后一句话后，女孩的眼睛极其微弱地亮了亮，于是他又问：“你想成为画家吗？”

华亘眼底的那一枚小小的光点还没有熄灭，她与姚芯眼睛里的自己对视，随后，她看到自己用力地点了点头。

城墙

面前的女孩用力地向他点了一下头，姚芯却感觉到自己扬起的嘴角传来阵阵酸涩。

联想到华亘身上可能遭遇——不，是一定遭遇过的事情，他几乎难以维持自己脸上的笑容。

可为了不让华亘察觉出异样，姚芯几乎没有让自己停下来为她难过的间隙，他将笔重新递给华亘，道：“你叫华‘亘’对吗？是哪两个字，可以写给我吗？”

女孩没有拒绝，她接过笔，一笔一划地在自己画的那棵柳树旁写下了自己的名字。

她握笔的姿势很别扭，写得也相当吃力，只能勉强认出这些松散的笔画所组成的字形是什么。

“亘……”姚芯的指尖停留在在这个字上，轻轻点了点，对华亘道，“其实除了xuān，这个字有另一个读音，gèn。”

华亘一时没能明白他的意思，有些困惑地眨眨眼睛。

姚芯拿起笔，在“亘”字上圈了一下，缓缓道：“‘亘者，之初文也’。意思就是回旋的水流，又通‘宣’。”说着，他在其上加上一个宝盖头。

“如果在‘宣’字的头上，再加一个草字头，”笔尖在纸上划过一横，姚芯继续道，“就是‘萱’字。”

见到这个字，华亘突然坐直了些许。孩子纤细的手指有些迟疑地在纸面上轻轻抚摸，随后又看向姚芯，一副欲言又止的模样。

姚芯知道自己也许是猜对了，他紧接着问道：“亘亘，萱萱——是谁教你写的自己的名字？”

“……”华亘无意识地揉捏着自己过长的袖口，“妈妈。”

“‘萱’的本意就是萱草。”姚芯在旁边加上了一个“草”字，又用寥寥几笔勾勒出了一株盛放如五角星的花朵，“萱草能够使人心安神定，忘却烦恼与忧愁，所以也有‘忘忧’的意思。”

“我知道。”华亘突然开口，她指着姚芯画出的那朵花，“我见过这种花……在我小的时候。”

自提到“妈妈”起，华亘枯井一般的脸上第一次浮现了除却警惕外的情绪。她的眉头蹙起来，像是梦游的人突然被叫醒，脸上乍然出现一种要哭的神情。

“妈妈说希望我无忧无虑。”

华亘突然用手捂住脸，压抑的抽泣声闷闷地从她的手心底传来，她像是在自言自语，抽噎着道：“可是我把妈妈教我的名字也写错了。”

窗外传来树叶被风声拂动的声响，“沙沙”的音律和着不竭的蝉鸣汇成了这个夏日的底噪。姚芯坐在这个闷热的房间，注视着这个与他有六分相似的、幼小的女孩。

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