大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第22章（第1页）

——————

“哇靠赢了！这都快甩第二名一圈了吧！太牛了！”杨雨喊得嗓子都哑了，转开水瓶仰头灌了几口。

“陶浅，你说世界上怎么会有这么完美的人？成绩好、运动神经发达、长得还贼好看！哦对，她家好像还挺有钱的，看每次来接她们的都是豪车。”

“是啊……”陶浅呢喃着。怎么会有这么完美的人呢……不，方会凌不完美，真正完美的人的社交圈也该是完美的。

想起刚才方会凌靠在谈茵的肩上、方会凌牵着谈茵的手一起走，明明是女孩子间十分正常的互动，她却觉得格外刺眼。明明她的成绩比谈茵要好多了，为什么方会凌不主动找她玩，而是和那个人一起？

被灌输成绩至上思想的陶浅始终想不明白这个问题。

分班，分俩班去了

为期两天的运动会在次日下午准点结束。

获得排名的同学一一上讲台领取了表彰，方会凌收到了三张个人奖状，两个一等奖一个二等奖，还获得了老班自费购买的小礼品——一个熊猫橡胶钥匙扣。

方会凌拿到手上还没捂热就献宝似的送给了谈茵。

“为什么给我？这是你赢来的呀。”谈茵受宠若惊。

“哎呀，我想给你，姐姐就收下嘛！以后我还会给你很多很多礼物的！”

谈茵被强行塞了一手，怔愣片刻，低声问了句：“……为什么？”

方会凌没听清，“什么？”

“没什么。”谈茵默默将挂件挂在了书包拉链上。

—————————

老班说高一会是高中三年中最轻松的一年，谈茵没感觉。第一年就快压得她喘不上气了。越是往后学，越是发现自己天赋的滞涩。

不，她可能压根就没有天赋，曾经的所谓天赋都是努力的假象。如今的她再怎么努力，成绩也只是卡在30名上下。

转眼到了期末，结束后要面临文分科的问题。

谈茵没有先选，而是问了邹阿姨和方叔叔的意见。二老的口径惊人的统一：“这个看凌儿自己的选择，她喜欢什么就报什么，反正有我们给她兜底。”

最后方会凌还是报了文科。为此科的老师们郁闷了好久，奈何思想工作做了几回人家依旧雷打不动地认死文科，他们也没辙。

文科班共有三个，这次不巧，她们没能分到一个班。方会凌不高兴地企图去和领导论，被谈茵拦下。

谈茵倒是乐得见到，虽然她很喜欢和方会凌在一起的感觉，但不得不承认，在看到分班表上一左一右分居的两个名字时，她真的有种难以言说的轻松。就像当初为了不伤害方会凌主动从她身边跑开时一样。

“不要去麻烦校领导啦，这样也挺好的了。”

“一点都不好！你在身边我才有学习的动力啊！甚至都不是隔壁，中间还隔了一个班！”

“可是也在一条走廊上啊。”

方会凌红着眼睛看着她，谈茵这才意识到小孩是真挺难过的，连忙好生哄着。哄了好久才终于让她不那么执着。

总之，谈茵高二的生活里，方会凌出现的频率大打折扣，然而基于一些八杆子打不着的能量守恒定律，使得她们仅有的相处时间变得更加黏糊。准的来说，是方会凌单方面地粘着谈茵。

作为谈茵在文科班的新同桌，杨雨表示非常满意。她对谈茵没那么多意见，在她眼里，谈茵就是个勤奋努力又贴心的温柔大姐姐嘛，还会借给她作业抄，哪有陶浅说得那么讨厌。

“谈茵，你知道吗？我们过几天要去秋游哦！”

“嗯？这次又是从哪里听说的？”几个月的相处下来，谈茵已经和杨雨处成了关系不错的朋友。杨雨爱好八卦，有很多不明来源的消息渠道，且消息准确率极高。

“嘿嘿，你不要告诉别人。我爸爸认识的叔叔的姐姐是这里的老师，她告诉我爸的。可惜这次是去银河乐园，唉。”

谈茵一时没t到她遗憾的点：“银河乐园怎么了？”

“x市的银河乐园太出名，我们光小学就去过两回，初中去过一回，现在高中还要再去一回，一点惊喜都没有。”

原来是这样。不过谈茵没有多美好的童年记忆，别人腻味的景点是她曾经做梦都不敢想的圣地。

“诶。”杨雨瞅着窗外，忽然戳了戳谈茵的胳膊，道：“方会凌又来找你了。”

谈茵闻言没应声，而是把脑袋转向了窗户相反的方向。

杨雨见她这样，奇道：“你们吵架了？”

“没有啊，为什么这么问？”

“我看你没她，你们平时不是很要好吗？”

“唔……”她只是觉得她该和方会凌保持点距离了。每晚放学私下相处的时候，方会凌总会紧紧贴她身上，或是求抱抱，或是考拉抱树似的抱着她的胳膊，虽然她很喜欢这种被什么人需要的感觉，但是……太近了。

她们在一天天长大，方会凌不可能这样跟她过一辈子，迟早让小孩脱敏也挺好的。还有些更深层次的原因，谈茵不愿去细想。

“她回去了。”杨雨盯着窗户外头给她实时播报着：“哎呀，感觉她的表情不太妙啊，你们真的没有吵架吗？”

“没有。”

“哎，不过我是真羡慕你们。不像我家陶浅小朋友，分去科班这么久也不来看我一次，亏我们还有十几年交情！唾弃！”

—————————

杨雨无愧于"包打听"的名号，当天下午，老师就公布了要去秋游的消息。

“银河乐园，你们应该都知道。记得带好现金，餐食自备。都不是小孩子了，我就不多说什么注意事项了。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。