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第15章 我觉君非池中物（第2页）

“我不会为他牺牲什么，他也不会为我付出太多。但我却无法控制自己，想要一些恋爱里女生的感觉。于是，我变得任性，纠缠着杜强。但在同时也希望他能厌倦我，离开我，帮我结束这段连我自己都不想要的爱情。”

“然后，我就可以全心投入到高考复习中，去追逐我梦想的清华园。只是，我家人知道了这件事，我爸今天还打了我……”

李金玉听罢，震惊不已，慌忙捡起地上文华还没喝完的酒瓶子就猛灌了几口。

“我爸在打完我之后，眼中闪烁着深深的失望。他呐喊着问我：‘你这么做，对得起我吗？对得起你自己的未来吗？’这句话如同一把锐利的刀，直刺入我内心的最深处，让我痛得几乎窒息。”

“那种痛苦，仿佛要将我的整个心灵撕裂开来。我爸是国家干部，按照规定只能有一个孩子。我从小就被他捧在手心，呵护备至，如同公主般的待遇。然而，我最终却让他失望来了，我就是这么回报他的！李金玉，我对不起我爸。”

说完，文华居然嚎啕大哭起来。

李金玉又递过一张纸巾给文华，内心不禁感慨这个女孩的懂事和坚强。

他原以为她是因为爱情的失落而悲伤，却没想到背后隐藏着的是对亲情的深深愧疚。

相比之下，他突然觉得杜强或许才是那个真正需要同情的孩子。

看着文华哭泣得梨花带雨的模样，李金玉也不由得心中一柔。

他走到文华的身边，轻轻地拍了拍她的肩膀，温柔地说道：“学姐，别哭了。你爸如果知道你这么想，他心里的气肯定早就消了。”

“现在最重要的是你要振作起来，专注于学习，努力复习，争取在高考中取得好成绩，实现你当初的梦想——考入清华。”

“至于杜强，如果你现自己并不是真心喜欢他，那就放手吧。他今天应该被吓到了，或许会选择逃离。”

李金玉指了指歌厅墙上的大屏幕，说道：“一歌总有放完的时候，悲伤和困扰也总会过去。时间会带走一切，留下的只有我们自己的成长和回忆。”

听完李金玉的话后，文华默默地擦干了眼泪，眼神中透露出一丝坚定。

她重重地点了点头，似是在告诉自己，也告诉李金玉，她会按照他的建议去做。

看到文华的情绪逐渐稳定下来，李金玉心中松了一口气。

他深知，这个时候的文华需要的不仅是安慰，更是明确的方向和计划。

他详细地告诉文华接下来的安排，他会先去找文华父亲谈谈，让他消除对她的误会。

也让文华父亲消消气，让他放过校长和杜强。

虽然校长也不是什么好人，并不是真心办学。但是有他支撑着，全县那么多差生，也总算有个合适的去处。

李金玉看着文华，轻声说道：“学姐，街上也没有什么好待的地方，你就先在这里休息一会儿吧。我会去帮你拿教室里的书本，再请你爸去取你宿舍的物品。然后他会开车到街上，我再通知你过去和他一起回家。”

“你爸的意思是希望你在家里好好复习这最后一个多月。其实，这也是一个很好的选择，可以让你更加专注于学业，减少外界的干扰。”

文华听完李金玉的安排后，微微皱眉，似乎还有些担忧：“那杜强呢？”

“也让他回去复习吧，他也需要冷静一下。”

……

当李金玉从歌厅走出来时，兵子已经在外面等候多时。

一见到李金玉，他立刻热情地迎了上去，“金哥，好久不见啊！”

李金玉对兵子说道：“兵子，你帮我把这歌厅的账结一下，然后送我去三中门口。”

兵子满脸笑容地摆摆手，说道：“金哥，不用了，我刚刚已经和这儿的老板谈好，我入股了这间娱乐城。以后常来玩，咱们自己的生意，不用花钱。”

说完，他还得意地扬了扬手上的合同。

李金玉听后不由得对兵子竖起大拇指，赞叹道：“兵子，你小子还真是个做生意的料啊！”

兵子听后更加得意，从口袋里掏出一把摩托车钥匙，毕恭毕敬地递到李金玉面前。

他指着停在门口一辆崭新的钱江摩托车说道：“这是兄弟特意买来的新款摩托，金哥你将就着用。我还没买到进口的，等买到后，再跟你换。”

李金玉看着兵子如此行事，心里自然是乐开了花。

他心道，这兵子比校长会做多了，挺上道的。以后想赚钱的时候还是可以拉兵子一起干的。

但他也清楚，现在接受兵子的财物还为时过早，自己对兵子还不是很了解。要是收了他的东西，自己再被他利用干了什么坏事就不太好了。

于是李金玉嘿嘿一笑，婉言谢绝道：“兵子，你的好意我心领了。你就送我去三中门口吧，黄毛送我过来后可能有什么事情先走了。这车我就不要了，你知道的，学生加不起油啊。”

兵子听了李金玉的话也没有再坚持，他也知道李金玉的原则，不会轻易接受别人的财物。

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回到办公室后，李金玉以少女心事不足为外人道的理由，礼貌地请校长、陪同的教师以及杜强暂时离开。

待办公室内仅剩下他与文局两人时，他坦诚地向文局叙述了文华内心的真实想法，并告之文华愿意回家专心复习，以面对即将到来的高考。

得知女儿的真实想法后，文局心中的怒气也消散大半。他意识到与女儿的沟通比单纯的责备更为重要。

李金玉也进一步与文局探讨让校长继续办学的深远意义。

他温和地表达了自己的观点，认为或许上级领导也是出于这样的考虑：即便是学习成绩不理想的学生，也应该有一个接受教育的去处，让他们有机会获得高中文凭。

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