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第32章 天才班很强吗 放马过来吧（第1页）

纪若初自认为，她不是一个接受不了失败的人。

那种从极高的位置瞬间跌入尘埃的处境，她上辈子在娱乐圈里已经经历过无数次了。

即便现在要换个方向再尝一次这样的滋味，她也能接受，可……那对夫妻呢？

他们会不会因此而再次成为别人眼里的笑柄？

真到了那时，最开始自己的耀眼，让他们有多得意，等自己跌落时，他们便会有多狼狈。

如此……她宁愿一开始就是平庸的，像普通的孩子一样。

做一个很平庸的孩子，一步一个脚印，在自己力所能及的范围内，做好每一件事。

而不是仗着自己曾经走过的路，去贪图这些本就不属于自己的风光。

“若若。”林老师敏锐地察觉到了小家伙情绪上的异样，轻声问道，

“你遇到了什么困难，都可以跟老师说，咱们一起想办法，好不好？”

一起想办法？

纪若初缓缓抬头，看着眼前目光柔和的林老师，不知怎的，一时间竟是想起了福利院的院长妈妈。

想到那些年，在自己遇到困难时，她也是用这样柔和的目光看着自己。

她说，小谭若，是不是遇到什么烦心的事情了？跟院长妈妈说说？

她说，院长妈妈跟你一起想办法，好不好？

她知道，眼前的人不是自己的院长妈妈，但……看着这双温柔的眼眸，沉默良久后，还是轻轻问道：

“老师，那如果我会的都学完了，我要怎么办？”

“如果以后教的都是我不会的，怎么办？”

“如果我很努力地学了，还是学不会，怎么办？”

小家伙一连问出口的三个问题，不仅是林老师，整个办公室的教师都被惊到了。

他们既讶异这个孩子竟然看得这么远，又惊诧她对自己如此的没有信心。

这……就是谦虚的天才所要面对的烦恼吗？

这是林老师脑海中第一个时间浮现的疑惑。

但等她一抬眼，看见小家伙认真且担忧的眼神后，却立马推翻了。

一个难以置信的猜测浮上了心头。

“若若，”教师有些怜惜地将小家伙抱在怀里，轻声细语问道，

“是在担心自己有一天会忽然变得不聪明了是么？”

好像……也可以这么理解。

纪若初点点头。

“可是不论若若是否聪明，都不影响你继续学习啊，

现在学习的度是别人的好几倍，咱们就当领跑，

以后度降低，或者累了，咱们就走慢一点，甚至在原地修整一会儿也没关系，

或者不跟着大家一起跑也没事，每个人都有自己擅长的地方，没跟上大部队，

可能是你的努力还不够，也可能是这个方向不适合你，

有一个词，叫无愧于心，意思是，因为没有对不起人的地方而心境坦然。

所以老师觉得，不论是什么时候，只要尽力了，就没有什么好难过的。”

这番话，对一个五岁大的孩子来说，其实有些纲了，但不知道为何，林老师就是觉得这孩子能理解。

纪若初当然理解，甚至这几日她犹豫的原因也在这里。

她没有想去硬要装逼当天才，但既然有这样一个可以学习到更多知识的机会，她为何要放弃？

她十分清楚，不论未来如何，自己都会努力学习，努力地做好每一件事。

她考量的，是在这个基础上，如果她不担这个天才的名头，不给别人太大的希望，就不会让人有小时了了的感慨。

毕竟没有希望，就没有失望，她觉得这样对大家来说其实更好。

“还是说……若若是担心爸爸妈妈会因此而对你失望？”

见小家伙没有讲话，林老师又问。

执教多年的经验，让她很清楚，天才儿童往往更加敏感。

因此，在失败后，也更加受不了身边人的目光。

纪若初复点头，心里忍不住想：

真神奇，明明两人的沟通都不在一个频率上，但最终指向的问题却出奇的一致。

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