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第41章 反面教材范母（第2页）

五个孩子迟疑了下，还是点头，“基本上能采摘完。”

“村子里的人每送来一斤，我们就挣一些，他们采摘能挣大米，我们卖了后也能挣，别人采摘还是我们自己采摘，其实区别并不是很大。

但我们目前缺蔬菜，你们缺时间学习识字，而你们爹爹正好有时间，所以你们说这个时间上午拿来读书识字，下午用来耕地种菜如何？”水清微笑着询问。

上午记性好，用来读书认识字最好，下午耕地种菜属于体力活，刚好劳逸结合了。

范进诧异的看向水清，眨了眨眼，立即反应过来。

他们家如今不用为吃喝发愁，衣食无忧后，空闲下来的时间要用在有用的事上面。

水清，不准备他去抄书了？

水清像是知道范进想说什么，望向他说道：“比起抄书的钱，我觉得五个孩子读书识字更为重要，你觉得呢？”

范进本能的点头。

读书使人明智、明理，能看到外面更广阔的天地，他打心底希望孩子们能读书识字。

“我会用心教。”他保证道。

晏秋听到阿娘说，说五个孩子？

她和星回也能读书识字吗？

星回看看这个又看看那个，困惑不解的问道：“阿娘，三个弟弟读书识字就好，我和大姐可以把菜地里的活干完？”

女孩子家，哪有能读书识字的？

水清没先应下，而是问：“你不想读书认识字？”

星回张了张嘴，好一会没说话。

不想吗？

哪有不想的？

老村长的孙子李长林以往早上在院子里背诵文章时候，村子上的小伙伴全部跑去听。

哪怕被打被骂，也依然乐此不疲。

认识字的人能去城里当账房，不用面朝黄土背朝天的在土里刨食，不用顶着烈日除草，不用风吹雨淋.....挣的银钱还比刨地种粮食多多了。

谁不想呢？

可是纸和笔、墨很贵很贵，况且，她低下头，沉闷的道：“女孩子读书没用，浪费银钱。”

以往她和大姐缠着爹爹教她俩识字时，阿奶经常念叨着这句话。

等爹爹去了府城抄书，阿奶就拿着扫把打她们，直到她们保证不向阿爹提认识字的事。

晏秋低低道：“阿奶说、说丫头片子到了年岁，找个人家一嫁，就是别人家的人了；

花了钱教的再好，也是别人家的，对自己家一点用处没有。”

水清深呼吸，告诉自己不恼。

她平稳情绪后，冷静的说道：“你们看你阿奶日子过的，旁人没家产的也就罢了，她是有家产的，结果呢？

年岁越大，家当越少不说，两个儿子一个宠着捧上天，一个毫无缘由的打压，孙辈更是如此。

男子立不起来，无责任无道义无孝心，一个家庭能过的好么？晚年能指望的上吗？

妇人们之间鼓励或纵容偷奸耍滑，分工不公、处事不公，没把媳妇当人也得不到媳妇的敬重，年轻时候日子好过，年岁一大只落的满目凄凉。

你们阿奶说的话，你们要是听或者按着做，往后你们的人生、过的日子就和你们阿奶一样，你们愿意吗？”

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