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第19章 编外教师（第1页）

蒂奇·卡尔站在门前，没有念什么芝麻开门的密码，而是大门自动打开了。

走上一小节旋转楼梯后，蒂奇来到了阿不思·邓布利多的面前：【果然和电影中的形象一样，是一个白胡子能当扫把的老头】。

当蒂奇站在校长办公室后，墙上挂着的画像就开始议论纷纷了起来，至于议论什么蒂奇没有兴趣去知道，他现在正目不转睛的盯着凤凰‘福克斯’看呐：【凤凰可是有浴火重生的神奇本领，不知道将这只凤凰练成，能不能提取出重生的能力来？】。

在蒂奇·卡尔的侵略眼光中，福克斯好像是感觉到了什么恶意，对着蒂奇啼叫了一声就逃似的飞了出去。

没有了观察渴望的目标，蒂奇只能将双眼看向老头邓布利多，双方在互相看了一会后邓布利多笑着抱歉道：“非常抱歉，我想我的凤凰福克斯有点怕生了”。

“呵呵，是我的原因，毕竟凤凰实在是太罕见了。在我学习魔术的国家中，凤凰可是神话中并不存在的生物，它们只存在于人类的想象里，但形象却和您的福克斯不太一样”

“哦，那是怎样的形象呢？我非常的感到好奇卡尔先生”。

于是在接下来的闲聊话题中，蒂奇·卡尔将他前世中的凤凰形象告诉了邓布利多。

而后，邓布利多非常的惊讶神话凤凰的伟力，和奇妙故事。

闲聊结束，办公室中一老一少之间的气氛也变的融洽了起来，随后邓布利多便开始了今晚的真正话题，只听他问道：“蒂奇·卡尔先生，我在信中写道欢迎你能来我霍格沃兹学习，我本人也非常欣赏你这种对知识的求知精神”

“但你的‘魔术’我一点都不了解，你知道的我是一名校长，我要对我学员们的安全负责”

“毕竟，在一些魔法的释放和研究中，也会出现非常多的危险情况”。

蒂奇听完后，明白邓布利多想要了解什么，于是在办公室的地面上用水银画出一道练成阵，然后将一块糖果放在了练成阵上。

在一阵荧光中，糖果生了材料分解现象，被分解成了制造糖果时所要用到的原料。

随后，蒂奇将练成阵上中其中一道纹路擦除重新刻画，只见糖果原料融化组合，生了形态上的变化，变成了一顶巫师帽子。

邓布利多看完后，双手鼓起掌来：“蒂奇·卡尔先生，非常精彩的变形魔术”

“这就是不亚于魔法力量的魔术吗？”。

蒂奇对于邓布利多的见识和询问，心中出了一丝嘲笑，然后将巫师帽扔给了邓布利多要他仔细的看看。

邓布利多看着手上的巫师帽，在一番仔细的观察后现了疑点，只见他使用了无杖施法，对着巫师帽念动咒语道：“显形”。

这一道恢复事物本来面貌的魔咒打在巫师帽上没有起到任何的变化，这让邓布利多这个伟大的白巫师很是惊讶起来，然后他双眼看着蒂奇·卡尔，想要得到解答。

蒂奇如他所愿，接过巫师帽讲解道：“魔术，不是魔法”

“祂是一种唯物的力量，只要掌握了其中知识，通过研究是人人可学的力量”

“因为，祂是有着理论基石的存在”

“这一顶巫师帽，我用了炼金术的魔术，这炼金术可不是你们魔法中的炼金术，而是‘等价交换’‘物资永恒转变’的炼金术”

说完，邓布利多还是有点疑惑不解。

蒂奇见状在皱眉中只能无奈通俗的解释道：“邓布利多校长，变形术是将一件物品变成另一件物品，或者一只‘活’的动物”

“但据我的研究，魔法变形咒的变形，只是附加魔力在物体上完成材料‘拉伸’才能实现的变形，但物体本身的本质是没有改变的，也就是说被变形的物体失去了魔力加持后就会‘收缩’恢复成原样”

“那种将‘死物’变成‘活物’的变形咒，并不是赋予死物生命，而是一种假象”

“变形出来的‘活物’，只是按照巫师在对其附加的魔力中投入了心里对该动物的具体想象和设定，才让物体变成了能跑能跳，能吼叫的活物”。

说完，蒂奇·卡尔笑着对邓布利多问道：“我的这种解释对吗？校长”。

‘啪啪啪啪’

这次的鼓掌，是邓布利多由衷的：“实在是精彩至极的讲解卡尔先生，你对变形咒的理解让我钦佩”

“要知道现在的巫师，他们只会使用魔法，而不会去专研魔法。魔咒有就用，没有就不用，从来不会去研究一些新的魔咒出来”

“蒂奇·卡尔先生，我想告诉你的是，仅凭这一段你对变形咒的理解，就足以担当我霍格沃兹的一名教授了”。

对于认可，没人不会高兴，蒂奇在邓布利多的赞扬中继续解释这一顶练成巫师帽的不同：“魔术炼金，等价交换，一切的事物都有始有终”

“这顶巫师帽由糖果的原材料‘永久’的转变而成，它已经定型，里面没有力量的存在，所以不会在外物的作用下变回糖果的材料”

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“因为它里面的构造，已经被我的魔术练成阵完成了物质本身的转变，变成了帽子的纤维材料”。

听到这里，邓布利多算是明白了：“也就是说，在原有的基础上改变物质，完成永恒的转变？”。

“是的，校长！”。

邓布利多拿过练成巫师帽，一边惊叹一边端详一边感慨：“知识无穷，现在的巫师都固步自封了啊”。

说罢，邓布利多不动声色的将巫师帽占为了己有，然后正式的对蒂奇·卡尔说道：“卡尔先生，我原本的想法是让你作为一名没有年级的插班生来听课的，但现在你所展现的魔术知识让我不得不重新考虑你在霍格沃兹的身份”

“所以，你愿意担任霍格沃兹中的编外教授吗？”。

说完还解释道：“编外教授你应该懂我的意思，虽然是教授但你只有一间办公室使用，你可以以教授的身份同等的与其他教授交流学习，也能以学生的身份去听课”

“你是一名教授，虽然是编外但也要在学生面前履行教授的职责，所以当有学生对你的魔术感兴趣想要学习时，你可以选择教导他们一些你的知识”。

蒂奇·卡尔对于邓布利多的提议，意料之中。

有了这层教授的身份在，相信魔法部傲罗对他的秘密追杀应该会有点顾忌吧。

想到这里，蒂奇欣然接受，但还是提出要求道：“邓布利多校长，你要知道魔术和魔法是不一样的，等价交换，这是魔术的原则”

“知识这么重要的东西，我可不会无私去教导前来找我学习的学生们，所以校长你打算用什么来支付我传授魔术知识的费用呢？”。

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