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第5章 开学第一课（第2页）

“可是”周欣繁做出一副苦恼的表情“欣欣老师还不认识小朋友们呢，小朋友们想不想让欣欣老师认识你们呀？”

漫漫第一个开口“想要欣欣老师认识我们呢。”仰着头天真地看着周欣繁。

“啊真可爱呢。”周欣繁心里暗暗的想，看向漫漫的目光也很温柔。

“那么现在，欣欣老师要交给大家一个小任务，需要大家把小椅子搬起来，搬到白板前面的那三条线那里。能不能完成呀？”周欣繁看着小朋友们，双手合十放在了侧脸旁边，期盼的眼神看着小朋友们。

“可以的。”还是漫漫第一个响应，搬着小椅子走了过去，坐下后眼睛亮晶晶地看着周欣繁。

周欣繁也没有辜负她的期待，竖起大拇指“漫漫好棒，表扬漫漫哦。”

听到这句表扬，有一大半的小朋友也搬着小椅子坐了过去，每坐过去一个，都能听到一句表扬，渐渐的，整个班级的小朋友都坐了过去。

看到他们整整齐齐地坐在了那边，周欣繁也跟了过去，打开了白板，里面有她昨天下午做的新的课件，也就是开学第一课的课件。

“有没有小朋友知道今天是几月几号呀？”周欣繁边说边做出了一个举手的动作，左手举起来，右手垫在左手肘下。

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“举手回答好不好？”小朋友们自由惯了，没有在意周欣繁的动作。自顾自地说了起来。

“停”小朋友们还是在讲话，有几个机灵的小朋友悄悄闭上了嘴巴，举起了手臂。

她马上动作很大地鼓起了掌，脸上露出大大的笑容“有几个小朋友很棒哦，非常听老师的话，特别聪明，表扬你们哦。”说着她走了几步，从一个柜子里取出了一叠贴纸，是小朋友们非常喜欢的奥特曼和公主的贴纸。

看到贴纸，小朋友们一下子激动了起来，联想到刚才周欣繁的话和其他小朋友们的动作，他们也渐渐安静了下来。

周欣繁背对着他们，也没有害怕他们乱跑，多多就在他们后面站着，随时关注孩子们的动态，她开口“我一会要给坐姿最端正，手举的最漂亮的小朋友贴纸啦。”

当她转过身后，看到的所有小朋友都坐的端端正正，几步走过来，夸张地说“咦？所有的小朋友都坐的好端正哦，所以每个小朋友都可以得到一个贴纸哦。”

还没等他们欢呼，周欣繁又开口“今天欣欣老师要请小朋友们学习一些口令和动作，学的很好的小朋友就可以得到老师的表扬，就可以得到老师的小贴纸啦。”

说着拿着贴纸在他们的面前绕了一圈“有没有信心呀？”

看着喜欢的贴纸在自己眼前晃过，很难有小朋友不心动，所以都很快地答应了下来。

周欣繁也搬了一个小椅子，坐在白板前“在小朋友们的自我介绍之前呢，我们要教大家一些口令好不好。”

“小朋友们知不知道我们的班级是哪个班级呀？”

“我们是中班！”有小朋友积极回答。

周欣繁反应很快，夸奖脱口而出“哇！非常棒。”看着小朋友脸上浮现出的骄傲的红晕，她也忍不住挂起了微笑。

“是的，我们是中班，所有的小朋友都是中班的一份子，所以，喊到中班，是在喊谁呢？”周欣繁循循善诱。

“是我们！”有机灵的小朋友已经明白了过来。

“是的！所以老师喊中班，小朋友们要说什么呀？”

“是我们呀！”漫漫第一个开口，旁边的小男孩马上打断她“我们要说到！”

漫漫愣住了，接着转过头，怔怔地看着周欣繁，像是要寻找认同。周欣繁鼓励地朝着她笑了笑“看来大家都很有自己的想法哦。”

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