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第六十五章 如何教育（第2页）

不到迫不得已的时候，他承诺，他绝对不放最兴来出去就是了。

跟张方平聊完了以后。

紧接着……

第二日。

赵祯又在朝会当中，跟群臣商议一下，接下来，这皇子的教育的问题。

群臣的言自然是五花八门。

但很显然，他们都不约而同地觉得，还是按照太宗时那样，‘藩邸之设，止奉朝请’最好。

为什么！

因为这样，皇子就不会作妖，就不会争斗。

把皇子都一個个安排好在小院子里，平日里就读读书，这样是最好了。

事实上……

这也是绝对符合赵祯的利益的。

因为参考唐代的各种玄武门，父慈子孝的旧事都知道，一旦给了皇子参政，甚至是兵权，那必然就会有人去攀附。

到时候一旦形成了一个团体，那这争斗也就开始了。

这正常来说，是个皇帝都应该选择这样的方式，而且这样一来，就绝对没有人能够威胁到自己的皇权。

那些说话的官员们也觉得，官家定然是容易接受这样的方案才对。

可实际上……

这却是让赵祯并不是很满意。

毕竟……

这样一来，他的权力确实是非常地稳固了，不怕太子、皇子造自己的反。

可问题是……

人生能有多少个十年？

那这不就白白地浪费了最兴来一身的天赋了！？

他这个做爹爹的，自然也希望看到最兴来能跟太宗文皇帝一样，年纪轻轻，就能干出一番大事业。

不然……

自己生个天才出来，就关在藩邸里以讲经、读史为事？

你这是在逗我呢！

赵祯只能说，不能同意！

不管了！

伱们爱怎么议论，怎么议论，我不听！

然后像是一些保守派，倒是对此不再追击，毕竟，都说了是保守派，要是跟官家把关系给弄得太僵了，到时候被官家给贬了官那就不太划算了。

虽说这样也能获得一定的清誉，但要在外流浪指不定几年，又何必呢？

倒是一些年轻人，特别喜欢议论此事。

你比如说欧阳修这种，就觉得，今天寿国公敢学兵法，那明天他就敢造反，官家这是放任寿国公日后造反啊。

以至于赵祯气得恨不得把对方给叫到跟前打一顿。

不过好在欧阳修没学范仲淹。

要是欧阳修也学范仲淹来一个带人堵门，那赵祯估计就得气炸。

与此同时……

像是范仲淹、韩琦等人，也听说了此事。

你要问他们的态度，范仲淹向来是对事不对人的，所以，范仲淹支持‘藩邸之设，止奉朝请’，因为这样稳！当然！老范还是明白，光是这样，是很难培养皇子的。

因此……

怎么说呢，就一定要给他找名师吧。

像大儒那种。

然后定时，也可以放皇子出来，关心关心这大宋百姓的疾苦。

至于你说学习兵法？

他现在都开始后悔，当初为何脑子一热，就把人给送去了。

毕竟……

永叔说得对！

今日寿国公敢学习兵法，明日他就敢造反。

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