大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第20章（第1页）

有时候尚雅都觉得自己有些人格分裂了，好处就体现在她可以很好地消化自己在任何时候产生的大部分垃圾情绪。

现在她的重生后遗症还没有痊愈，每天都忍不住在心里念叨一百遍，重生真的挺好的，总比凄凄惨惨戚戚地死了好。

下课后，老刘回了一趟办公室，又拿着一沓纸过来。

尚雅的座位正好能看到，那沓纸中只有上面一张是白色的，下面的都是灰青色的草稿纸样式。

来了！终于来了！

她本来想要出去打水的，但是看见老刘过来，她就知道要发生什么事了，又在座位上坐下，等待老刘公布。

老刘先是喊了班长上去，将那张白色纸的表格交给班长，对他叮嘱了什么，才把灰青色纸分成四份传下去，就站在讲台上开始说道：“安静一下！”

课间班上的同学都是在走廊和走道上乱窜，在老刘过来的时候将走廊上的同学叫回来了，就开始说道：“我讲一下文分科的事情。”

即使现在大家都还是懵懵懂懂的，但也知道文分科是重要的事情，就都回到座位上听老刘说。

刚才老刘分发下来的问卷也传过来了，陈洁拿了三张，就转过身将剩下的传给后面一排，然后将两张分给坐在两侧的尚雅和杜恒。

尚雅接过来就先看了一遍。

这是一份关于分科的文评估问卷，问卷有二十道题目，从个人性格、兴趣爱好、未来规划三个方面评估，该学生更适合学文科还是学科。

老刘也在讲台上说着：“这份问卷是文分科综合评估的。对于还没有想法的同学，可以使用这份问卷进行评估你是更适合学文科还是科。”

问卷的评估是让学生按照自身的情况选择所对应的选项，每个选项对应不同的分值。

在问卷的背面有一个数值，将选项对应入数值，则可得出结论。

尚雅也是饶有兴致地根据自己的情况做完了问卷，然后得出了一个超级无敌的结果。

科值：9108

文科值：892

老刘还在讲台上滔滔不绝地说道：“问卷的文科值和科值是百分比的，一般我们会更建议你选择超过50的那一科，因为可能这一科目会更适合你。”

尚雅陷入沉思。

前世她做的这份问卷，文科值和科值的比例也达到了15和85，所以到底是什么促使着她在第二次选科的时候扛着父母和偏科的压力选了文科？难道热爱真的能够让人奋不顾身吗？

可惜前世的经历已经用血淋淋的事实证明了，在人生的不稳定值面前，热爱是多么的微不足道。

快要到上课时间，老刘就让大家都做一下问卷测试，然后在晚自修的时候班长会将文分科的表格发下来。

这是预分科的表格，学生们会先选择一科，然后在十二月份会再次发下来表格让学生们确定最后的结果。

前世她就是在第二次确认结果的时候改了选项。

二十八岁的陈路欣说想要扇十六岁的自己一巴掌。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。