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第75章（第2页）

轮到尚雅向陈路欣提问：“匀速圆周运动的线速度公式是什么？”

也许是因为斓淇最先问的就是公式，于是她们两个也有样学样地都问了公式。

陈路欣还感慨了一句：“怎么你背公式这么顺溜，学英语就那么难的？”

提起英语这个小妖精，尚雅就不住地叹气。

斓淇也知道尚雅最痛苦的就是英语，所以在问了几个物类知识点后，就切入到英语频道：“在定语从句中，which指代什么？在从句中充当什么成分？”

什么东西？什么玩意？你说啥？

尚雅顿时一脸懵逼。

“which。w-h-i-c-h，which。”斓淇很有耐心地给她拼了一遍。

这个知识点她会，因为定语从句一般是在语法填空和短文改错的题目进行考察，而语法填空是尚雅的命根子，她就考语法填空、短文改错和作文拿到一些可怜的分数了。

她镇定下来想了想，就回答道：“指代物，可用做主语和宾语。”

陈路欣忍不住在旁边补充：“还可以用做表语，并且用做宾语时可省略。”

尚雅：哦？是吗？好像是这样的。

其实她都根本不了解英语中的表语到底是什么东西。

反正在英语中她只知道主语谓语和宾语，词语中只有名词、动词、形容词和副词的基础概念。

而斓淇对她这一问的评价是，有点了解，但真的也就只有一点点的了解。

“which做定语从句的用法，出去背十次。”斓淇便道。

尚雅只能拿起笔记本出去背，而斓淇则接过陈路欣的笔记本继续发问。

教室外面静悄悄的，只有走廊上的灯依然明亮，发出苍白的光。

尚雅拿着笔记本走到教室外面的廊桥上，望着外面的夜色，就拿起笔记本认真朗读起来：“which，指代‘物’，在从句中可用作主语、宾语或表语，用作宾语时可以省略……”

教学楼的隔音还可以，而且这个周末留在学校的学生实在不多，她也不用担心低声朗读知识点会吵扰到别人。

只是在她刚读完准备回教室的时候，就感觉有人从教室里走过来，走到她的旁边站着。

尚雅回过头，发现是斓淇。

斓淇已经读起来了：“焰色反应是元素的物反应，焰色反应是元素的物反应，焰色反应是元素的物反应……”

这……

她好像知道刚才她连关系词都没搞明白是多么离谱的事情了。

读了十次的尚雅回到教室，继续和陈路欣互问；而斓淇也在一分钟后回到教室。

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