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第27章（第1页）

苏听禾看的头疼，不敢想以后他孩子要这么笨该怎么办？还好商或雍很聪明，他也不笨。

苏听禾实在看不下去了，亲自纠正她的错误发音和字形。

“这个是b-o-bo，波涛的bo。”

“我知道，伯伯的伯也是这个发音。”

“那你拼读一遍给我听。”

“b-o-biu。”

“biu？”苏听禾被阮希恬的拼读方式震惊了，“你怎么拼读出来两个音，这个读bo，不是bi，这个是wo，也不是o。”

苏听禾算是发现了问题所在，阮希恬背声母韵母表的发音是准确的，但只要打混随机组合在一起拼读，阮希恬经常把拼音字母读成另一个音。

阮希恬也很苦恼，小脸皱成一团，很无奈地说：“这不能怪我，都怪这些字母，谁让它们有两个发音的。”

苏听禾：“老师只教了一个发音。”

“但英语老师又教了另一个发音，”阮希恬看上去很生气，“明明是一个东西，偏偏有两个名字，这不是很奇怪吗？英语老师和语文老师为什么不能商量商量统一一下。”

苏听禾很想反驳，却不知从何反驳。

老师也很无奈，给苏听禾解释，班里的小朋友都在国际学校就读，有些还在国外生活过，从小英文很好，但也导致汉语拼音很糟糕。

苏听禾似懂非懂，私下偷偷用手机查英语和国际学校是什么，然后突然好像有点理解阮希恬了，但对于写字写的缺横少点这事，苏听禾属实无法理解。

“耍字上面是而，下面是女，你这写的根本就没有这个字。”

“汉字笔画好多啊，根本记不住，”阮希恬小嘴一撇，感叹道，“真不如写字母方便。”

苏听禾正色道：“不是这样的，汉字的每一笔一画都是有来由的，这一点字母远远比不上。”

“那你说这个字的来由是什么？”

“上面的而实际上是人的颊毛，也泛指毛发类的东西。”苏听禾边解说，边给阮希恬画出“而”字的最初构造。其他小朋友觉得苏听禾讲得很有意思，也都伸长脖子去听。

老师见状，邀请苏听禾上讲台来给所有人解说。

苏听禾深入浅出，从字的最初构造讲起，告诉他们“耍”字的意思是用颊毛戏弄女子，有戏耍之义，这是不正当的，

有一个小朋友立马接话：“那戴奇麟拿玩偶捉弄阮希恬，也是戏耍的意思吗？”

戴奇麟大声否定：“我没有，我是想把玩偶送给阮希恬，我想和她做同桌。”

阮希恬浑身写满了抗拒，大声说：“我不要！我要和好看的人做同桌，我不要和你做同桌。”

班里的小朋友都哈哈大笑，戴奇麟伤心欲绝，老师忙着维持秩序和安慰学生，好看的人·苏听禾看了眼胖嘟嘟的戴奇麟，心想确实和好看不沾边。

但不得不说，苏听禾的教学确实很有效果。

小朋友本就处在对一切十分好奇的阶段，学写字的时候经常会好奇这个为什么要这么写，为什么不可以那样写，而苏听禾完美的解答了他们的疑惑，班里的小朋友都很喜欢苏听禾。

这下子，苏听禾真的成了助教。

阮希恬却很不开心，特别是下课后小朋友一窝蜂都围绕在苏听禾的身边，给苏听禾送自己带来的各种小零食，阮希恬鼓起软乎乎的小脸，快要气死了。

明明漂亮哥哥是她一个人的！

她必须想个办法才行。

阮希恬把苏听禾单独叫到一旁，拉着苏听禾的手，十分郑重地对苏听禾说：“哥哥，你当我嫂子好不好？”

“不行的，”苏听禾告诉她，“因为我结婚了。”

阮希恬一听立马着急了，十分急切地向苏听禾推销自己的哥哥：“可是我哥哥真的特别特别帅，人也特别特别好，他能赚很多很多钱，都给你花，你嫁给他，做我嫂子好不好？”

苏听禾耐心地给阮希恬解释：“可是我已经结婚了，我有老公了。”

阮希恬委屈巴巴地撅着嘴，忽闪着水汪汪的眼睛，抱住了苏听禾，“可我就想让你做我嫂子，你先见见我哥哥再做决定好不好，我保证你肯定会喜欢他的，因为我就超级喜欢他的。”

苏听禾被缠的没办法，只好同意，阮希恬原本哭丧的小脸立马高兴起来，对苏听禾保证，下次上课就把哥哥叫过来。

苏听禾很无奈，不得不感慨现在的小孩子真的是人小鬼大。

上完课后，阮希恬还不放心地一再叮嘱苏听禾，下次上课一定要来哦，苏听禾向她连连保证才得以脱身。

苏听禾上完课也准备回家，心里猜着早上送他来上课的商或雍还会不会来接他，结果打开车门第一眼就看到了商或雍。

商或雍纯属不理解苏听禾周末为什么跑过来上小孩子上的课，而根据宋助理的调查结果来看，里面确实有一个商氏集团董事的小孩。

商或雍忍不住问苏听禾：“你起那么早跑过来上课，学到了什么？”

“学到可多了，”苏听禾心虚，不敢在这个话题上说太多，转而问起了商或雍，“主要是小孩子看上去都很可爱，你喜欢小孩子吗？”

商或雍斩钉截铁地回答：“不喜欢。”

苏听禾十分震惊，追问道：“那如果是你自己的孩子也不喜欢吗？”

商或雍觉得苏听禾的问题很奇怪，告诉他：“我不可能有自己的孩子。”

“可是……”听到这个答案，苏听禾有点着急，手指扣着自己的手心，惴惴不安地问，“我是说，如果，万一你要是有自己的孩子呢？”

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