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第44章 见家长但傻乎乎（第2页）

陶希洪又和老院长寒暄起来，聊这一年发生的故事。

“……对于优秀的老师来说，他们的影响远不止传授知识。更重要的是以身实践，正确引导学生。对吧，小江老师？”陶希洪假装夸他，脑中回忆的却是每晚食髓知味的片段。

两人语速很快，许江同正在走神，听他喊自己的名字，应了声嗯。

陶希洪看他游离的眼神，知道他肯定没听懂，捂嘴偷笑起来。

许江同不置可否，看他笑得不对劲，又不知道问题所在。

和老院长聊完天，陶希洪又拉着他去见云云。季希芸还是和往常一样，坐在阅读区靠窗的桌边，右手攥着盲文笔，呆呆地看着窗外。

“云云，我来了。”陶希洪和她打招呼。

听到声响，她扭头看向门口，朗声问候：“小陶哥哥，新年快乐。”

“在想什么呢？”

“外面是不是有人在打雪仗？”季希芸指着窗户问。

京州这几天都在下雪，室内窗户紧闭，很难听见声音。陶希洪顺着她手指的方向往外看，一下就认出了三个活宝。

穿着义肢的小钱推着因为小儿麻痹症无法走路的小路，正在和另一个孩子打闹。

季希芸羡慕地仰起头：“小陶哥哥，我也想出去玩。”

“好，我带你去。”陶希洪摸了摸她的脑袋，把挂在椅子上的外套递过去，转头问许江同，“老师，一起吗？”

“许老师也来了？”季希芸方才想得太入神，没注意到还有别人，闻言利索地穿上外套，摸着桌椅走过去，“老师，你拍的视频特别有画面感。谢谢你和我分享这些故事。”

“你都看完了？”许江同几乎是脱口而出，说完才意识到眼前的女孩是盲童，慌乱地道歉，“抱歉，我……”

“没事，老师不用这么拘谨。”季希芸反而朝他一笑，“听视频的时候我确实想到了很多画面。老师，您有兴趣看我的作业吗？”

“先去打雪仗吧，一会天黑了。”陶希洪弯腰对季希芸耳语，“许老师现在是我的人，他跑不了。”

“？”季希芸疑惑地歪头。

陶希洪牵着她手，又邀请道：“小江老师？”

密集的雪花如鹅毛般飘落，望出去白皑皑一片。许江同缩了缩肩膀，把手搁在暖气片上：“你们先去玩吧，注意安全。”

“那好吧。”陶希洪朝他挥挥手，搂着季希芸的肩膀出去了。

走到屋外，他捏了个小雪球，塞进季希芸手里：“抓紧我的手，我带你从后面包围他们。”

“好！”季希芸激动得小脸都红扑扑的。

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看着兄妹俩跑远了，在一旁沉默不语的院长季向笛突然开口：“许老师，没想到你和小陶发展得这么快。”

这话听起来有些暧昧，可惜许江同的理解能力有限，含糊地默认了：“说实话，我很佩服他。”

老院长的神情凝重，像是托付终身一样：“关于陶希洪，我想拜托你一件事。”

“您说。”许江同侧身转向他。

“小陶是我刚到福利院就接手的孩子，我从事这行二十多年，很少遇见遗弃健康婴儿的案例。”

“你觉得这件事另有隐情？”

“小陶刚送来的时候，我们在他的身上发现了一幅西洋画，问了一圈没人知道啥意思。您是学美术的，或许能看出点什么。”

许江同闻言郑重地点头。季向笛从手机相册翻出一张照片：“画的原稿交给小陶了，我这里只有照片。不过这幅画磨损得很严重了。”

许江同接过手机，看到一幅破旧的油画。画面的色调非常压抑，色彩饱和度极低，几乎到了看一眼就让人不自觉屏住呼吸的程度。

许江同难受地眯了下眼，放大照片，仔细辨别画上女性的身份。画面上一共有两人，从天而降的那人已经模糊到难以分辨。女性站在地上，穿着西方神话中常见的戎装，一只猫头鹰翱翔在她身侧。

“密涅瓦？”他喃喃地报出一个名字。

“什么意思？”季向笛听得一头雾水。

“如果我没有猜错，这应是罗马神话体系中的智慧女神，密涅瓦。”许江同指着猫头鹰说，“她是罗马十二主神中，诗人、艺术家和手工艺人的守护神。”

说完，许江同又凝神反复看了几遍——作为从小学罗马史长大的人，他觉得自己的判断不会有错。

可是作者为什么要引用罗马神话？这个人又和陶希洪有什么关系？

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终于到我最喜欢的部分了～今天换了新封面，希望能有个新气象～

注：“密涅瓦的猫头鹰在黄昏起飞”——（德）黑格尔

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