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第663章 被迫营业的ez（第1页）

八点整，第一批孩子在家长的陪伴下，踏入了玛格诺利亚妖精魔法学校的大门。

小小的身影穿着厚厚的冬衣，脸蛋冻得红扑扑，眼睛睁得大大的，里面盛满了好奇、兴奋，以及掩藏不住的怯生生。

他们紧紧抓着父母的手，仰头看着高挑的门厅、光洁的地板、还有那些站在大厅里迎接他们的、看起来“很厉害的大人”。

伊泽瑞尔和蕾比负责接待和引导。伊泽瑞尔蹲下身，让自己的视线与孩子们齐平，温和地微笑：“欢迎来到魔法学校。我是伊泽瑞尔老师。大家冷吗？要先喝点热茶吗？”

他的声音有种奇异的安抚力量。

几个胆大的孩子小声回答“不冷”，更多的只是躲在父母身后偷看。

蕾比拿着名册，用清晰但不失柔和的声音念着名字分组。

-岁的孩子为一组，由伊泽瑞尔和卡娜负责，教室在主楼一层东侧。

o-岁为另一组，由艾露莎和斑鸠负责，教室在西侧。

阿尔扎克和碧丝卡则负责带领所有孩子参观校园，讲解基本设施和安全须知——这是马卡洛夫的建议，让“看起来最亲切”的两人先与孩子们建立初步信任。

“莉莉，托姆，罗伊，请跟我来。”伊泽瑞尔念出名字，对三个从人群中小心翼翼走出来的孩子微笑。

红的莉莉怯生生地抓着母亲的衣角，虎头虎脑的托姆东张西望，瘦小的罗伊则低着头，手指绞在一起。

卡娜走过来，自然地朝孩子们眨眨眼：“嗨，我是卡娜老师。等会儿我们要玩个有趣的游戏，要用到这些哦。”

她指尖一晃，一张卡牌凭空出现，又消失，引来孩子们低低的惊呼。

另一边，艾露莎站得笔直，声音清晰有力：“o-岁组，跟我来。我是艾露莎·舒卡勒托，负责你们的体术与纪律训练。这位是斑鸠老师，她将指导你们基础剑术与身体控制。”

斑鸠只是微微颔，清冷的眸子扫过眼前稍大些的孩子们，几个孩子下意识地挺直了背。

阿尔扎克努力让自己看起来亲切，尽管他那张惯常没什么表情的脸加上高大的身材，效果有限：“咳，大家好，我是阿尔扎克老师。这是碧丝卡老师。”

“接下来我们会带大家参观学校，告诉大家哪里可以去，哪里要注意安全。非常重要，要认真听哦！”

碧丝卡温柔地补充：“学校很大，但不用怕走丢。记住，有困难随时可以找任何一位老师。”

分组结束，家长们被引导至休息区等候。

孩子们一步三回头地看着父母，被老师们带着，走向不同的走廊。

真正的挑战，现在才开始。

东侧教室，阳光透过巨大的窗户洒进来，在原木色的崭新课桌椅和光洁地板上投下温暖的光斑。

空气里还残留着新木材和油漆的味道。

十五个-岁的孩子拘谨地坐在椅子上，小短腿还够不到地，不安地晃动着。

莉莉坐在第一排正中间，双手放在膝盖上，背挺得笔直，大眼睛一眨不眨地看着讲台。

托姆在她旁边，扭来扭去，对一切充满好奇。

罗伊坐在角落，低头玩着自己的手指。

伊泽瑞尔站在讲台前，微笑着看着这些稚嫩的面孔。

他昨晚精心准备了教案，打算从最基础的“魔法是什么”讲起，用温和易懂的方式引导孩子们理解魔力的概念。

“大家早上好。”他开口，声音温和，“我是伊泽瑞尔，这位是卡娜老师。在接下来的一个月里，我们会一起探索有趣的魔法世界。先，我想问大家一个问题：你们觉得，魔法是什么？”

孩子们面面相觑。沉默。

托姆第一个举手，不等叫就喊出来：“是火！砰砰砰！很厉害的那种！”他还配上了手势。

几个孩子笑起来。莉莉小声说：“是……是变出漂亮的东西？”

“是飞！”另一个男孩喊。

“是打败坏人！”

课堂气氛稍微活跃了些。

伊泽瑞尔点头：“说得都很好。魔法有很多种样子。但今天，我们先从最简单的开始——魔法，是一种能量，它存在于我们周围，也存在于我们身体里。”

他在黑板上画了个简单的图示：“就像我们呼吸空气，空气无处不在。魔力也一样。有些人能感觉到它，引导它，用它来做一些特别的事。”

他讲得很认真，用孩子们能理解的比喻。

但十分钟后，问题出现了。

这些最大的不过九岁的孩子，注意力集中的时间有限。当伊泽瑞尔开始讲解“魔力的流动与感知”时，托姆已经开始玩自己的纽扣。

莉莉虽然努力在听，但眼神开始放空。

罗伊……

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