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第105章 培训开拓（第1页）

培训部的办公室里，气氛热烈而严肃。

培训教官老张和几位同事围坐在会议桌旁，每个人的脸上都带着认真和专注的神情。

他们面前的桌子上堆满了各种文件和资料，这些都是他们在培训工作中，积累的经验和遇到的问题。

老王皱着眉头，手指轻轻敲击着桌面，开口说道：“现在的培训内容，虽然涵盖了基础的法律知识和安保技能，但我觉得还不够。”

“咱们的队员在实际工作中，会遇到各种各样的情况，仅仅依靠现有的培训内容，很难应对自如。”

“咱们得根据实际工作需求，增加一些实用的课程。”

老张的声音低沉而有力，他的眼神中透露出对培训工作的深入思考和责任感。

一位年轻的教官蒋助民听后，微微点了点头，接着说道：“张教官，我觉得可以增加急救知识课程。”

“咱们的队员在执行任务时，说不定会遇到有人受伤的情况。”

“要是他们能掌握急救技能，就能及时救助伤者，这不仅能体现我们的专业素养，还能在关键时刻挽救生命。”

蒋助民的眼神中闪烁着热情和期待，他希望自己的建议，能为培训工作带来新的思路。

老张点了点头，对蒋助民的建议表示认可。

“小蒋，你这个建议不错。还有，沟通技巧也很重要。”

“咱们的队员经常要和客户、群众打交道，良好的沟通能力能避免很多不必要的麻烦，还能提升客户对我们的满意度。”

“在处理一些突事件时，有效的沟通甚至能化解矛盾，避免事态扩大。”

于是，培训部决定，在原有培训内容的基础上，增加急救知识和沟通技巧等课程。

在急救知识课堂上，教室里摆放着模拟假人和各种急救设备。

老张亲自示范，他的动作熟练而标准，每一个步骤都讲解得非常详细。

“大家看，遇到有人受伤，先要判断伤者的意识和呼吸。”

老张一边说着，一边轻轻拍打着模拟假人的肩膀，同时凑近假人的口鼻，感受是否有呼吸。

“如果伤者没有意识，要立刻拨打急救电话，并进行心肺复苏。”

说着，老张在模拟假人上熟练地演示着心肺复苏的操作步骤，他的双手交叠，手臂伸直，有节奏地按压着假人的胸部。

队员们围在一旁，眼睛紧紧盯着老张的示范，还不时提出问题。

队员小王举起手，大声问道：“张教官，按压的力度和频率有什么要求吗？”

老张耐心地解释道：“按压的力度要适中，既要保证能有效地推动心脏血液循环，又不能对伤者造成二次伤害。”

“频率保持在每分钟oo-o次左右，大家要多练习，才能掌握好这个技能。”

说着，老张又让队员们轮流上前，在模拟假人上进行练习，他则在一旁仔细观察，及时纠正队员们的错误动作。

在沟通技巧课程上，公司请来了专业的沟通培训师。

培训师站在讲台上，面带微笑，用生动的语言和丰富的案例，为队员们讲解沟通的技巧和方法。

“沟通的关键在于倾听和理解。”

培训师的声音清晰而富有感染力，“当客户向我们反馈问题时，我们要认真倾听，不要打断他们，让他们把话说完。”

“同时，要用心去理解他们的需求和感受，然后再给出合理的解决方案。”

“在沟通时，还要注意语气和表情，要用温和、真诚的态度与客户交流，让他们感受到我们的关心和尊重。”

队员们通过角色扮演等方式，积极参与到课程中。

队员蔡强在角色扮演中扮演保安，与扮演客户的同事进行沟通。

培训师在一旁指导：“蔡强，你要注意语气和表情，要让客户感受到你的真诚和关心。”

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