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14|第14章（第2页）

唐宋开始说违心话，“造谣！我最爱桃花，最喜欢桃子。”

傅从玉忍无可忍，“你最爱葡萄，你外公专门给你弄的葡萄园。你说谎对得起他老人家嘛。”

在他们两个拌嘴时，李豫已经在网上下好单。

当然周末的聚会也没有成行，唐宋周末要去外公家报到，所以聚会推迟到下周末。

傍晚时分，她简单收拾一下，从五楼下到二楼参加学院的迎新典礼。她身边的几位同事打过招呼後坐下，院长已经开始发言。她有点恍惚，记不太清楚她本科入学时候老院长的发言内容。不过她博士入学时，参加Berkeley入学典礼，院长在台上有句话让她记忆犹新，“伯克利的教育既是一份荣誉也是一项权利。荣誉带来的是报偿，而特权带来的则是回馈社会的义务。”

她想她知道在下周二的课堂该如何行使她拥有的教育权。

于是，池默在第二周的课堂上又一次被师姐惊讶到。

“上周课程结束後，教务处的老师找我谈话。理由呢，大家应该都已经知道。我经过慎重思考呢，还是觉得我的要求并不苛刻。但是，我也愿意让步，愿意给大家一个新的选项。

新选项的条件是这样的：期末开卷也行。有愿意选择这个选项的同学，今天晚上8点钟之前发邮件到我和助教邮箱，我回亲自回复邮件并确认。自我回复邮件起，选择已正式达成，无反悔的可能性。

不过为了对认真准备这门课的同学们公平起见，选择开卷考试的同学们，你们这门课的成绩，我只能给到60分。Ok，规则很清晰吧。

现在，你们的选项也不止一个，心动的同学们可以考虑考虑。助教稍後把课程大纲和考试要求完善一下，今天上传一份新的到学院内网。”

台下没有上周嗡嗡的议论声音，大二的学生们有的面面相觑，有的会心一笑，有的惊讶得张着嘴巴。

李豫给了大家两分钟的消化时间，两分钟後麦克风响起，“现在开始第二周的课程。”

坐在助教旁边的课代表高宁，心里想着，这哪儿是灭绝师太呀，这分明是雷厉风行的女神。

这天学校BBS的交流区，出现一个帖子匿名贴，标题是聊聊经院那位新来的笑得像蜜糖出手似刀的青年女老师，本贴申请匿名。

首楼用生科学神照片来镇楼，二楼开始吐槽。“上了两周课，第一次遇到期中和期末要求这麽多，平时课堂还有拓展阅读材料的老师。今儿居然给出可以开卷考试的选项，本以为她良心发现。没想到她居然说选择开卷的话，不管答得多好，成绩只能给到60分。

完全没有商量馀地，简直暴君。

第一堂课上刚看到是美女老师，还兴奋不已。结果高兴只维持不到两分钟，这学期这门课只剩下痛苦。”

三楼开始陆续有人跟帖回帖，反正帖子是匿名的，外院的人纷纷表示无图无真相。

也有人说，“怎麽看都觉得标题点明女老师，恶意满满呢。”

一百楼之後开始有理工科学生来回帖，“话说人文社会商学院学生是不是平时都清闲惯了。看描述的作业量也不大呀，比我们每一门专业课都少，怎麽好意思来发帖喊苦呢。”

一句话引发文理大混战，直到帖子翻页。後来发帖人把吵架的禁言後，商学院学生开始继续讨论。

高宁看到帖子後，心想发帖人不满意课程要求多，可以选择开卷，而不是来论坛吐槽老师。他一面向版主投诉帖子，一面也匿名回帖，“跟帖这麽多楼，看明白楼主的诉求，既想要高分高绩点，又不想付出努力。想要高分就下网看书去，不想付出努力就去给老师发邮件，而不是在这儿对老师指指点点。”

後面紧跟着回帖的人，点赞高宁的回复，并回贴说，“想要高分就滚去看书，不想付出努力60分已经够看得起你。”

接下来有生科的人来回复，“这个楼主怎麽好意思拿我们学神来镇楼。学神在上周新生典礼上让我们不要辜负学校提供的教育资源，不就是说给楼主听的嘛。学院给配这麽敬业的老师，这个课堂要求与我们系相比真是毛毛雨，居然这点苦都说不得，真以为读大学就是来躺得呀。”

紧接着有人回复说，“看了前面楼层科普这位老师的简历，非常优秀呀。本科可以申请到美国公立大学的文科类全额奖学金，博士期间发表过很多优秀的论文。现在学校招聘海归青年教师非藤校不录，无博後工作经历不录，她没有藤校学历没有博後经历，居然能拿到offer，肯定是非常优秀才对。这样的老师，也没做让人天怒人怨的事情，居然被楼主发来吐槽。”

还有人回帖表示赞同，“是呀，UC系的二流大学毕业，如果不是非常优秀不能来江大的。”

“夸人就夸人，怎麽还带贬低人家母校的。”

“Berkeley已经成为某些人口中的二流大学，天呢！”

话题又跑偏，後面的话题变成了一流大学与二流大学之争。

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