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梁家有子不可得（第1页）

梁家有子不可得

前拓美术培训机构在全国各地大中小城市有六十馀家分支机构，总部设在北京东二环，校长正带着董事局一行五人到校区内各处参观。

在教学楼中空的一楼大厅有一面教师的作品墙，每次有家长来机构了解情况，招生顾问都会带他们观看这些作品，这是教师水平的展示，是机构实力的明证，是最无声而有力的宣传。作品墙每三个月换新一次，校长带着董事局五人参观到作品墙，他从右面第一幅讲解起来：“这幅万马奔驰图是李志老师所作，李老师在咱们这里做了八年，是咱们这里的老教师了，他受西方莫奈的影响很深，比较擅长印象派风格。”

校长介绍完万马图，又指向下面那幅：“这幅长城初夏图是王格老师的手笔，王老师一毕业就进了咱们机构，他个人特长画山水画，在集团去年举办的教师画艺大比武中还拿了第一名！”

校长一幅接一幅介绍，董事局几人听着校长的讲解，时不时低声交流几句，站在中间的董事长却没有跟随校长的介绍节奏，在校长讲解到第五幅的时候，他已经浏览完墙上的所有画作，看到其中一幅画的是几颗猕猴桃，画面简单，用色清新，几个猕猴桃中有一个被对半切开，果汁青翠欲滴，另有一枝半开的月桂随意放在桌面上，与这面作品墙上其他主题恢弘的画相比，这幅画尽显生活的灵气。

画者随手将身边的用物入画，似乎想告诉初学的入门者，艺术并不高远，艺术就在生活中，但从那个切开的猕猴桃上用笔繁复地纤毫毕现的果肉脉络看，似乎又在告诉入门者，艺术并不像第一眼看上去那麽简单，艺术内藏大乾坤。

董事长看了一眼画上的签名，问校长：“梁顾靖是哪位老师？”

校长转移目光看过去，见董事长问的是那幅猕猴桃图：“这位梁顾靖不是咱们这里的在职老师，他是个兼职代课老师，他还在学校念书，没毕业呢。”

董事长毫不掩饰落在那幅画的目光中的赞赏：“这是个人才啊！我们集团计划要做成百家连锁品牌，走在行业的前端，手里握着人才，就握着王牌。”他转望校长，“能不能把他签下来？薪资可以谈。”

校长也曾动过把人纳入机构的心思，但了解过情况後只好放弃，他向董事长解释说：“这个人才，咱们恐怕签不下来。他的老师是我的一个师兄，咱们校区的杜老师请了几个月的假，我托我这个师兄给我推荐个学生来顶这个缺，他受了他老师的托付才来咱们这里代课，而不是为了赚几节课时费，他父亲是个企业家，他家里不缺钱，带完这几个月的课，等杜老师回来，他就不教了。听我师兄说，他有自己的人生规划，他还要出国深造的。”

董事长听完校长这一番话，没再发表什麽意见，擡步往楼梯走去。

教学楼共三层，二楼教的是素描和水墨画，都是二十人的小班教学，校长带着董事局五人走在走廊外，只透过窗户看一眼里面的授课情况，没有进教室参观。

几人缓慢过完二楼的教室，在走廊尽头上了三楼，三楼教的是油画和水彩画。

现在正是上课时间，校区里非常安静，他们才踏上三楼的走廊，就听到左边第一间教室里有学生提问：“老师，我们应该怎麽处理画面中的配色？”

有一道清朗的声音传来：“在野兽派中有一个代表人物，叫莫里斯·德·弗拉曼克……”

董事长擡步走过去，透过窗户，只见立在讲台上的人在黑板上写下一个外国名字，然後接着说：“如果大家看过他的作品，就会发现他的用色非常狂放不羁，完全不按常规，他通常会把多种颜色糅杂在一幅画中，整幅画面的物体颜色给人的视觉感受是不合理的，甚至是混乱的，但却有很强烈的色彩碰撞效果，能在瞬间抓住人的目光。这个事例告诉我们，配色无定规，我们所用的每一种颜色都是为了作品本身服务，不要因为过分追求合理的配色，而被限定在一个方框内。”

这个班的学生满二十人，每个学生面前都有一块画板，听完讲台上的人说的话，又有学生接着发问：“老师，那我们可以根据自己心中所想的那样去配色吗？”

讲台上的人说：“印象派开创了一种绘画技法，叫‘破色法’，它打破了我们对物体固有颜色的认知，比如睡莲的叶子不一定是绿色的，也可以是黄红色的。在不同自然光照的影响下，物体可能会呈现出有别于往常认知里的颜色，这就需要我们在日常生活中多注意观察，不要为了呈现作品的标新立异，而完全脱离生活实际。脱离生活的艺术是个空壳子。”

校长低声对董事长说：“这位就是梁顾靖，他负责带教咱们这里的三个油画班。”

董事长听校长这麽说，不由重新望过去，只见讲台上的男生穿着一条蓝白撞色束脚运动裤，上身一件黑色T恤，穿着简约，身材修长，年纪看上去也不比台下坐着的学生大几岁，说出的话却是如此深刻而独到，他不照搬书本上艰涩难懂的理论知识，他用有趣的实例引领着他们在绘画的世界里探索，又鼓励着他们大胆地去创新。

可惜，这样超群绝伦的人才不属于他们集团。

董事长收回目光，擡步往下一间教室走去。

梁顾靖还在耐心地解答学生的疑问，他没有注意到走廊外经过的几个人，解答完学生们的问题，又教给他们一种新的绘画技法，然後就让他们动手作画。他走下讲台，走到学生们中，看顾着他们画画，时不时指点某个同学几句。

下课时间是傍晚五点三十分，梁顾靖走出教室才解锁手机，关掉静音模式，微信上有一条未读信息，他点进去，信息来自他微信里唯一的一个置顶联系人，备注名为“朱朱”，打开聊天界面，在17:31分收到对方发来的一条文字信息：下课了吗？

梁顾靖戴起蓝牙耳机，拨了个语音通话过去，很快便被接通，传来一道清越的声音：“阿靖，你上完课了？”

梁顾靖边往校区门口走，边说：“刚下课。”

所有班都是统一这个时间点下课，他身边人潮涌动，通话里悦耳的声音熨贴着耳朵，仿佛就在他身边，只听她问：“你今天教的是哪个年龄段的学生？”

梁顾靖说：“高中生。”

耳机里紧接着传来一句追问：“班上的女生多吗？”

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