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林柏开口:
“我知道大家肯定很好奇我脸上的巴掌印。”
钱锥接口:
“你如果说这是你自己不小心摔出来的,我们也可以接受。”
其他同学无语片刻,既想吐槽钱锥的提议毫无诚意,又觉得如果林柏真那麽说了,他们好像确实也只能给面子地表示接受。
同学们烦恼,感觉自己好像被大人式的虚僞给污染了。
林柏笑了一下,说:
“不,这是我爸打的。”
“因为他认为我提出要转校是没事找事。”
“他说,‘垃圾换一个地方也依然是垃圾’。”
同学们震惊:原来不只影视剧和漫画里,竟然现实中真的会有父母对孩子说那种标准恶毒反派的台词?
李老师也震惊:直接把家庭矛盾在班里说真的没问题吗?
以李老师的教育经验,她一直以为林柏这个年纪的孩子很要面子丶极其不愿意让同学知道自己家庭不幸福。
林柏表情平静地继续着自己的话题:
“我对我爸说,学校就是很重要。石阶小学就是比桂花小学强。”
“我是从桂花小学转来的。”
“那是一个给我留下了极其糟糕印象的学校。”
“我觉得在桂花小学里待久了确实会变成垃圾。”
“希望我脱离得足够及时。”
“我的自我介绍说完了。”
李老师默然又头疼地看着林柏向他的座位走去,并更头疼地听到很多同学在议论桂花小学的垃圾问题。
包括:
“桂花小学真的垃圾吗?”
“确实垃圾。”
“有多垃圾?”
“我听说那里有勒索的。”
“那也太可怕了吧。”
林柏还继续煽风点火:
“是真的,我就被勒索过。”
其他同学:
“天呐,幸好你转校了。”
……
李老师试图安慰自己:往好的方面想,这位转校生迅速与同学们有了共同话题,看来可以相处得不错。
安慰效果不是太好。
因为林柏的刺头属性似乎已成定局。
说不好这会不会带歪整个班的风气。
不过想想上周五时陪着林柏来办理转校的林爸爸,尤其想到那个当人父亲的人句句都带着对还不到八岁的儿子的贬低丶不信任,甚至仿佛仇视,李老师又觉得,林柏这性子可能不算坏。
起码知道反抗。
不会无声无息地被人压断了脊梁。
在李老师看来,林柏可能确实是有点叛逆,但再怎麽也不至于被形容成垃圾。
再说几岁的孩子,如果真垃圾,最该反省的难道不是家长吗?
一副都是孩子自己不争气丶家长也没办法的事不关己态度,可真好意思说出口。
难怪校长会专门交代一句对林柏家长的话要辩证地去听。
林柏保持着战斗状态。
截至目前,石阶小学带给林柏的感觉比桂花小学好很多,但他依然不敢掉以轻心。
林柏很担心过不了多久,他二伯来与老师同学交流几句,这些现在对他态度还好的人就会一部分转变态度丶把他当垃圾,另一部分怕惹上麻烦丶避开他。
这类事情发生过太多遍了,让林柏几乎不敢去期待改变。
林柏在心中给自己打气:
“至少我成功转校了。”
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