大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第35章（第1页）

“林希，你看这个图，你觉得是什么趋势？”张园问道。

林希看着屏幕上的k线图，尝试分析：“这个图中，实体部分较长，影线较短，说明市场在这一天的交易中，买方力量较强，整体趋势向上。”

张园点了点头：“你说得有道理，我也这么觉得。”

林希感到一丝成就感，她开始更加自信地分析其他k线图。她发现，虽然理论知识很重要，但实际操作中还需要更多的经验和直觉。

k线图课结束后，林希感到有些疲惫，但也很充实。她坐在教室的角落里，心中充满了感慨。

“今天真的很难忘。”林希对张园说道，“虽然有些困惑，但我告诉自己不能退缩。”

张园点了点头：“你做得很好，林希。我相信你会成为一名优秀的金融分析师。”

林希看着屏幕上的k线图，心中充满了决心：“我会努力的，为了我的梦想。”

“实习真的让我学到了很多东西，也让我意识到自己还有很多需要学习的地方。”林希在一次和家乐的聚会上说道，“我很感激这个机会。”

尽管家乐和林希在不同的大学，学习不同的专业，但她们的友情依然坚不可摧。她们会定期通电话，分享彼此的生活和学习经历。每次聚会，她们都会在一起度过愉快的时光。

杨生：色彩与创意的碰撞

杨生进入艺术学院后，选择了油画专业。她对色彩有着独特的敏感度，喜欢用大胆而富有创意的笔触表达内心的情感。在艺术学院，她找到了一个可以尽情发挥自己才华的天地。

大学的第一学期，杨生参加了学校的新生作品展。她用鲜艳的色彩和独特的构图创作了一幅名为《梦想的翅膀》的油画，这幅作品在展览中引起了不小的轰动。

“杨生，你的画真的太有创意了！”叶子在展览现场对杨生说道。

杨生笑了笑：“我只是想通过色彩表达自己的梦想，希望每个人都能找到属于自己的翅膀。”

随着学习的深入，杨生开始接触更多的专业课程，如色彩理论、绘画技法等。她还参加了学校的艺术社团，和同学们一起外出写生，探索自然与艺术的结合。

“每次写生都能让我发现新的灵感。”杨生在一次社团活动中说道，“大自然的美是无穷无尽的。”

叶子：细腻与情感的交融

叶子选择了艺术学院的插画专业。她的画风细腻而富有情感，喜欢用水彩和彩铅描绘温馨的故事。在艺术学院，她找到了一个可以安静创作的环境。

叶子的第一幅插画作品《小王子的花园》在学校的新媒体平台上获得了很高的点击量。她的画作以细腻的笔触和温暖的色彩，讲述了一个关于友情和梦想的故事。

“叶子，你的画真的好温暖。”杨生在看到作品后说道，“每一幅画都像是在讲述一个故事。”

叶子微微一笑：“我只是想通过画笔传递温暖，希望我的作品能给更多人带来力量。”

叶子的专业课程包括插画创作、故事脚本设计等。她还参加了学校的插画社团，和同学们一起创作绘本和插画作品。她的作品常常被选为社团的优秀作品进行展示。

“插画对我来说不仅仅是绘画，更是一种情感的表达。”叶子在一次社团活动中说道，“我希望我的画能让更多人感受到温暖。”

付美在传媒专业的生活

大学的第一学期，付美参加了学校的传媒社团，参与了多个小型影视制作项目。她负责配音和剪辑工作，展现出了出色的能力。

“付美，你的声音真的太有感染力了！”社团的指导老师在一次活动中对她说，“你的配音让整个视频都生动起来了。”

付美微笑着回答：“谢谢老师，我也从中学到了很多东西。”

随着学习的深入，付美开始接触更多的专业课程，如影视制作、新闻采访等。她还参加了学校的新闻社团，参与校园新闻的采访和制作。

“每次采访都能让我学到很多东西。”付美在一次社团活动中说道，“我希望未来能在媒体行业发挥自己的力量。”

影视制作项目

大一下学期时，付美参与了一个校园短片的制作项目，她负责编剧和配音工作。这部短片讲述了一个关于梦想和坚持的故事，最终在学校的文化节上获得了最佳短片奖。

“付美，你的编剧和配音真的太棒了！”导演在颁奖典礼上说道，“这部短片的成功离不开你的努力。”

付美微笑着回答：“谢谢大家，我只是想通过影像传递正能量。”

尽管大家在不同的专业，但她们的友情依然紧密。她们会定期聚会，分享彼此的学习和生活经历。

每次聚会，家乐和林希都会成为焦点。家乐总是带着她那开朗的笑容，而林希则用她的智慧和幽默逗大家开心。杨生总是带着她的画具，叶子带着她的插画作品，付美则带着她的影视作品。她们互相欣赏，互相鼓励。

“家乐，你真的好厉害，我好羡慕你能在医院实习。”杨生在一次聚会上说道，“我还在为自己的画展发愁呢。”

家乐笑着回答：“每个人都有自己的挑战，我相信你一定能办好画展的。”

“林希，你真的好厉害，我好羡慕你能在金融机构实习。”叶子也说道，“我还在为自己的设计元素发愁呢。”

林希笑着回答：“每个人都有自己的挑战，我相信你一定能完成设计元素的。”

“家乐，你最近在医院有没有遇到什么有趣的事情？”林希问道。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。