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第62章（第1页）

&esp;&esp;毕竟你们师门就两个人，还都不符合博识尊的标准，进不去天才俱乐部，与其让别人为你们感到惋惜，你朴素的想法则告诉你，不如想办法将别人给孤立了，让他们先怀疑自己。

&esp;&esp;维里塔斯就听听。

&esp;&esp;然后嗯嗯。

&esp;&esp;尊师重道是个好品质，他充分的具有了。

&esp;&esp;他对别人如何，是如何的一针见血，如何的尊重事实，都不妨碍他现在的识时务者为俊杰。

&esp;&esp;破不了别人防的事实，只会浪费自己的气力，然后换回一堆死皮赖脸乃至能发展出物理说服的说教。

&esp;&esp;污染自身对真理的认知。

&esp;&esp;他仅有的与你相处的经验，足以让他分析出这个事实。

&esp;&esp;你感叹：“原来我的身边都是道德楷模。”

&esp;&esp;“都是？”

&esp;&esp;“是啊。我的朋友们认为我一些事情上没什么主见，他们稍有不慎就会动摇我的想法，所以总是格外注意自己的行为。我的学生，也就是你，则认为我太过自我，容易影响他人，为了保持自己的道德，你选择了最有效的方式，就像你现在这样。”

&esp;&esp;你做出如下总结，“所以我说你们都是道德楷模，有什么问题吗？”

&esp;&esp;“没有。”

&esp;&esp;“那就继续保持，自我是一个好品质。我既然不希望你被我影响太过，那就也不会希望你视博识尊的标准为人生的意义。你也不想我为了这个发疯，是吧？”

&esp;&esp;维里塔斯不会对博识尊盲从，你说的这个只是你们两个都知道的废话。

&esp;&esp;他要是信了，也只会信你会为了这个区别对待发疯。

&esp;&esp;他从你这里学到的也就这些。

&esp;&esp;没有坚定的自我，不要触碰真理，否则你会拖着他掉入深坑。

&esp;&esp;你也让他明白了，坚定的自我是他自有的品质，跟你这个老师没有半分钱关系。

&esp;&esp;“现在外面的人怎么评价我？”

&esp;&esp;“义务教育普及之母。”

&esp;&esp;“想象力可真匮乏，你是义务教育普及之父，他们就因为师生关系给我这么个称呼。”

&esp;&esp;“……您能活着，真是个奇迹。”

&esp;&esp;“这叫什么奇迹，我没炸了别人老家才是个奇迹。”

&esp;&esp;你这个老师，对维里塔斯的人生最积极的意义，你自认为是有你这么个人做的那些事情在，他身上发生任何事，都算不上惊世骇俗。

&esp;&esp;因为，你已经打破了人们对你们师门的所有认知。

&esp;&esp;这场学术会议过后，人们短时间内不会再看见你们没有被博识尊注视这件事了。你给他们所有人都找了个大活，他们该崩溃的崩溃，该努力的努力。至于试图给你的所作所为找意义的，你就毫不客气的接收了。

&esp;&esp;“怎么样，你的老师我是不是超棒？来来来，维里塔斯，你夸一夸我，我就带你在学术界起飞。”

&esp;&esp;“然后半路丢下我让我摔死？”

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