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第 3 章（第2页）

不过大家大概都是只差一点了，就在他大脑宕机的片刻间，就有人开始收拾东西了。

但即使是这样，教室里依然算得上安静。

宁嘉安突然感觉自己的头被轻轻点了一下。

“好了，别发呆了，我们收拾收拾走吧。”梁晓康用气声说。

两人收拾好东西，从教室离开了。本来他们俩的父母都想接送他们上学，但是他们俩想了想，学校和家都挨着地铁站，直接坐地铁就很快，而且两个人一起还可以有个照应。

而且父母工作一天都已经很辛苦了，来接他们还得来回跑，还不如他俩做个伴一起回去。

等两人相互告别，往自己住的单元楼走的时候，已经晚上十点出头了。

宁嘉安虽然象征性地背了书包，但其实并没有带作业或者教科书。

趁着开学还没有太多作业要写，他还想多几个睡眠充足的晚上。

*

手机自带的系统闹铃在早晨五点四十准时响起。

宁嘉安艰难地伸手摁掉闹钟，一鼓作气爬了起来。

虽然睡够了，但是冬天真的太冷了！

他好衣服带着书包出来的时候，爸爸已经做好了早餐，然後盛到碗里端上了饭桌。

“趁热吃吧，碗放洗碗槽就好，我先回去接着睡了。”爸爸简单叮嘱了一下。

宁嘉安用力地点了点头，比了个大大的“OK”。

然後他看着爸爸缓步回了主卧，很轻地把门关上。

他出门和梁晓康汇合，赶上了最早的一班地铁。

课表上写的早读在六点半开始，但是他们六点十五进教室的时候，叶老师已经站在讲台上写早读任务了。

“来了的同学就开始读吧！”老师坐在讲台上，对已经到教室的同学说。

大家纷纷掏出英语课本，背单词，读课文，背选段……

之後每个进教室的同学都一脸惶恐，往往是坐到位置上先看了一下时间，确认自己没有迟到以後也加入了早读中去。

虽然学习的强度一下子就上来了，但是大家毕竟也是各自初中里成绩最好的一群学生，虽然喊了一阵子累，但是适应得也快。

老师们对此十分满意，毕竟能让他们放心大胆地讲课，不管怎麽拓展总有半数以上的学生可以反应过来，还是非常愉快的。

而同学们也在老师的“摧残”下开始惺惺相惜，快速地熟络起来。

根据宁嘉安的观察，大家刚来的时候大多都表现得十分乖巧，稍微熟悉一点，活泼的天性就充分展现出来了。

上课倒还好，下课了可就热闹了，没下雨的时候大家会出去活动，一旦下雨了，活动的空间就被限制在教室和走廊里了。

鉴于班上有不少同学会在教室里写作业，学习委员和体育委员签订了地盘互不侵犯条例——教室内不能打球，走廊里随意。

宁嘉安顿时觉得有些槽多无口。一来是为什麽同学们课间打球或者写作业也到班委的管理范围去了，二来是走廊本来就是所有班级的公共场合，怎麽好像有种划地盘占走廊为王的感觉。

在走廊上打篮球或者踢足球都不太现实，于是同学们干脆打起了乒乓球：没有网，走廊地板就是球桌，有球拍的用球拍，没球拍的抄上一本薄厚适宜的书也就加入了战局。

乒乓球落地的声音清脆，和雨声很好地交织在一起，成了教室中衆人学习的伴奏声。

当然教室里也不是所有人都在学习。宁嘉安在和梁晓康下五子棋，棋盘画在一个厚厚的笔记本上。

这个笔记本已经有些老旧了，原先的封面有些破损，又被包上了塑料的封皮。

别看外头走廊上打个球声势浩大，这会儿只是个普通的十分钟课间，并没有给他们多打几盘分胜负的机会。预备铃一响，他们便像是听到午夜钟声响起的灰姑娘，提着书本啊球拍啊就冲回了教室，当然带球出来的那位同学也没忘了把球带回去。

毕竟乒乓球放在人来人往的走廊上，还是相当危险的。

*

许多过来人都感慨高中的时间过得飞快，但身处其间的时候，很难有这样的体会，因为一天十多节的课丶不可数的作业以及忙里偷闲的一点点乐子，都给时间留下了数不清的注脚，把时间拉长不少。

至少宁嘉安在学校过完一周之後，看着自己慢慢厚起来的笔记本，回顾新学的知识和刷过的题目，绝对不会悠悠然地说一句时光飞逝，而是恨不得把写作业的时间掰成几份用。

每周四的下午最後一节课是班会，由于第一周没有什麽事情，班会就成了自习课，叶老师坐在上头写教案，同学们坐在下面疯狂写作业，看起来无比珍惜他们意外收获的自习课。

第二节班会课就没法给大家当自习课了，因为有几个通知要讲。

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