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第9章 九 这让教授十分满意心想这些学生们（第2页）

回到家之後他就表现得忘记了这件事，只拿走了骆清逸给他推荐的几本书，两人就着这本书进行华夏语的学习，成功地把之前的尴尬消磨掉了。

……

开学典礼和正式上课之间其实没有空隙，开学典礼之後的第二天华夏联合大学的学生们很快就迎来了开学第一课。

联合大学作为华夏最好的一所大学，今年自然也成为了首都星教育改革的重点实验学校，他们这些人自小在华夏长大，虽然知道外星同胞对华夏多有误解，但是并没有个实质的体验，只以为最多是观念不和。

所以他们并不明白为什麽各大学院的院长都严肃地警告他们凡事得忍，不能吵架。带着这样的疑惑，他们迎来了开学的第一课。

机甲系诸多专业的学生都迎来了新的老师，虽然开学的时候介绍过一次，但是那会儿大夥儿都被今年新生的大方向震撼到了没有及时发现几位新老师明晃晃表现在脸上的对华夏庆典的不喜，直到正式上课才大夥儿才发现问题……

“机甲是目前联邦最高科技，它从问世的那天起就是星际时代最受人追捧的存在，撇开军区战用机甲不谈，民间机甲切磋活动占据人们娱乐主流，甚至高于娱乐圈文化，”新教授站在讲台上侃侃而谈，将机甲的历史丶现状丶前景展示在学生们的面前，“自星际时代到来，星球与星球之间的联系日益紧密，彼此之间资源共享，推动了新科技的发展，人们相信，目前人类所能研究出的机甲还有更大的进步空间，然而这并不是一两代人就能完成的事情，它需要无数人日以继夜地钻研……”

“所有与机甲沾边的行业都是今年的热门行业，譬如机甲研发，它关系着新一代的机甲的性能，譬如机甲修护，它关系着机甲的使用寿命，譬如……”

“人类千百年来一直在探索无边的宇宙，它神秘而危险，为了自身的安慰，我们在进入宇宙前需要做好自身的保护，而研究人员已经提出了‘宇宙机甲’的概念，提出终有一天机甲能自动生成循环，代替飞船飞舰在宇宙中穿梭，当然，这个概念提出了上百年也没有下文，但是没有下文不代表我们已经忘记了它，每个联邦人都在期待着它能有更大的进展……”

但凡与机甲有关的专业的同学在回校後第一节课就迎来了联邦派下来的教育专家。专家们看着一丝不茍，严肃难缠，但是很有教学方法，上课不用教案，讲义刻在大脑张口就来，有关这个专业的历史和现状说得头头是道，换个露天场地，活脱脱就是一场演讲。最重要的虽然人家看着年龄大了，讲课的过程并不平淡，也不照本宣科，人家抑扬顿挫，极富感染力。

所以这堂课虽然骤然变成了联邦语教学，底下学生们还是听得津津有味。

教授一边讲课一边注意学生们的表情，在发现没有人开小差一个个都专心致志的时候心里还是十分满意的。

这些孩子果然需要正确的引导，只要让他们明白机甲的魅力，就能激起这些年轻的孩子的热血。他们会迷恋机甲，渴望了解更多，甚至会主动去研究，一旦有了兴趣，那麽他们才能教给孩子更多的知识。

心里这样想着，他们就更卖力地去讲课，期待着第一天上课能激发学生们的兴趣，之後才能喜欢甚至爱上机甲。

与此同时，文史学院部分专业的学生也开始了每周必有的联邦语课程。

自然，这开学第一课，也是由联邦来的教授负责。

今天全部是新生的课，华夏的文史学院无论哪个专业人都多，所以不似其他院系能两个班合在一起上课，是以今天，联邦来的教授们几乎全体出动。

大学的语言类的教育已经不是以认字为主，而是以优质文学鉴赏丶学习写作为主。

这一节课的课文鉴赏是篇叙事文。

据说联盟早期，联邦语堪堪普及，然而各个星球还有属于自己的文字和文化，同样的语言翻译成联邦文字可能就是另一种意思，课文讲的就是多位商人在吃了这语言混乱的亏之後血本无归最後引起政府重视，政府派遣多位教师奔赴各个星球，在五年内完成了联邦语统一的壮举。

课文的中心思想是：论语言统一的便利性。

上课的教授还展示了几篇资料，大多是新的星球加入联盟後联盟如何费力在短期内帮助其星球适应星际时代并且帮助他们更换语言的壮举，甚至包括了当年地球加入联盟时的历史报道。

“与诸多星球相比，地球算是一个中等星球，当年加入联盟的时候，地球上的国家衆多，一开始，专家们为地位的未来做规划，遇到的第一难题就是语言的不统一造成的种种误会——要知道，虽然我们有智脑，但是地球的语言当时并没有收录在内，这需要当时的研究院快速学习地球上百种语言，然後加入系统，逐一翻译——但让我们惊喜的是，地球上的居民仅仅花了2年不到就适应了联邦文字，据说当年最早通过联邦语考试的便是华夏人，那位华夏人仅用4个月便掌握了听说读写，在当时的联盟，也算是大新闻了。”而後就是语言的共通使得地球融入星际的速度加快，这其中，最快与宇宙接轨的就是华夏人。

这段话说得在坐的学生各个与有荣焉。

教授很会注意看他们的脸色，一边夸奖华夏人的接受能力和创造能力的同时，不动声色地加重了“联邦语”的重要性，又精明地没有在“坚持本族语言是坏习惯”的这方面继续发挥。

学生们的积极性很高。

这让教授十分满意，心想这些学生们果然还是有救的。

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