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第4章（第1页）

100点？

开启签到打卡和抽奖功能？

这是何人部将，竟然如此给力？

慧眼如珠启动……

姓名：薛甲秀

年龄：8岁

状态：厌恶学习。

恶习：学习畏难、上课走神、小动作不断、昼寝、恃强凌弱、污言秽语、打架……

天赋：无

学习效率：-102%

综合评分：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，十等中最差之癸等，要不是只能分十等，这小子连癸等都不配。

看见薛甲秀的学习效率，虽然还是-100多，但相比陈学礼的-120、周炳先的-180，薛甲秀这小子在陈凡眼中竟然有了那么一丝学霸的感觉。

薛甲秀是泰州知州薛梦桐的嫡子，名字气得好，长得也颇为老成，很有薛知州少年时的样子。

不过，说到学业，那薛甲秀简直拍马也赶不上他爹。

跟周炳先这些调皮捣蛋的家伙不同，薛甲秀有点内向，说白了就是有点蔫坏。

他上课时从不跟夫子对着干，甚至腰杆挺得笔直，陈凡刚看到他时，还以为他是班级“学习标兵”似的人物。

其实薛甲秀有个“天赋技能”——左耳朵进，右耳多出。

眼睛永远看着书，口中也大声诵读经义，但从来不过脑子……

没错，他明明看书了，但就是奇葩到，脑子里依然保持空空如也。

不过，今天的他有些奇怪。

“马融设绛帐，前授生徒，后列女乐。”

“这个马融是什么人，好大的排场，前面教人读书，后面还有女乐陪着！”

想到这，他看向讲案一脸苍白、勉力支撑的陈凡，脑子里却在想象陈凡身后排布一群女乐的样子，不由的，他感觉有些好笑。

“我舅父听完女乐之后，第二天脸色跟他一模一样！”

想到这，薛甲秀的脸上浮现出“嘿然”之色。

就在他思维发散后重新回归本体时，薛甲秀惊讶地发现，自己脑子里竟然记住了刚刚的那句话。

他小心翼翼尝试着背诵……

“马融设……设绛帐，前授……呃……生徒，后列女乐！”

薛甲秀被自己的变化吓了一跳。

没想到往日自己的“过眼云烟”，怎么今日突然变成了“过目不忘”？

其实，学习、尤其是人文类社科，想要记诵的最好方法就是发散性思维。

以前薛甲秀过目即忘，其实是他根本没有一颗向学之心。

即使偶尔来了兴致，但没有陈凡的“疾言厉色”加持，他的注意力发散之后，也就真的发散了，再也收拢不回来，这种情况，自然不可能回归经义，从而达到记诵的目的。

但这次不同了，因为“疾言厉色”的加持，他的注意力虽然像以往一般神游物外，但很快就被拉了回来。

薛甲秀他爹，那可是如假包换的二甲进士，他自然也不是什么木鱼脑子。

这种人可以说，只要一旦养成了良好的学习习惯，那成绩进步的速度简直可以用“一日千里”来形容都不过分。

薛甲秀再往下看。

谦教馆曰糊口，又曰舌耕。

“嘿！老祖宗说话真有意思嘿！”

薛甲秀思维再次发散……

“舌耕！老农是用锄头耕种，春种秋收才能填饱肚子。”

“一样的道理，书院里自山长以下，夫子们不都是靠着讲课赚取束脩才能养家糊口？”

“先贤比喻实在太合适不过了。”

……

不知不觉中，薛甲秀竟然沉下心来，将《幼学琼林·师生》基本背熟。

感觉到自己的变化，薛甲秀心中不由自主的涌出一种名叫“成就感”的东西。

……

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