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YES OR NO完（第2页）

……

"生命得以保障，但尸体在腐烂。"

“我发现保护弟弟尸首的办法了，血液就是最好的滋补品。”

……

“贪婪在无限放大，我停不了手了。”

安成又往後翻了几页，纸张上贴着泛黄陈旧的书页，在纸上，详细地记载了如何一步步杀人，一步步完成仪式，一步步达到结果。

循环是需要头尾的，头尾必须是相匹配又对立的，在人们的认知中，太阳与月亮常常联系在一起，龙与凤也是，水与火亦然。

校医选择的便是水与火，所有人的尸首被扔进池塘，在足日的浸泡下，又被拉到教室，行政楼，寝室，物归原主，人归原位。随後，一把大火烧了个干净。

随着最後一页，最後一行的阅读结束。

【叮咚—】

【恭喜玩家安成完成任务一：平安度过这一天，并探求学校往事。】

“安成？”

安成擡头，他看见孟跃了，对方没断胳膊也没断腿，活的好好的，他立刻起身，就朝孟跃扑了过去，脸埋在他的衣服里，声音闷闷的：“你没事，我以为...”

“我没事。”孟跃短暂地愣了一下後，用他不太熟练的双手回抱住安成，“我们去教室吧。”

“好。”

教室里的氛围依旧热闹，安成远远地就看见了居梦尧，他头上包着纱布，坐在位置上与人嬉笑，见着两人，还有闲情打个招呼，“诶，安成与孟跃，你们这一早上都去哪里了？”

孟跃没理，转身回到位置，安成经过他时小声地说：“发烧休息了。”

这个谎言很拙劣，好在居梦尧也不在意结果，刚刚因安成走过而安静的谈话重新活跃了起来。

“叮铃铃—”两人没坐多久就到下课时间了，这一早上安成都没时间吃饭，无论是为了补充能量还是为了搞事业，他都得去食堂吃饭了，孟跃自然跟上。

回去路上，安成看着走在前头的孟跃，心中的疑惑无限放大，去教室的意义是什麽？在中午安成与他谈话的时候，能明显感觉到对方的心不在焉与回答不及时。

可他刚後退一步想跑，就被抓住了，校医不知道什麽时候出现在了他後面。

前头的孟跃化作地上的黑影，又重新凝聚成人形，只不过这次，他变的是校医的模样。

前後夹击。

“我说，你的行动也太慢了吧？”

校医懒得管他，拿出了一把刀：“你跑不掉的。”

“别，别过来！”安成看了看两人，心脏都快跳出胸膛了，别再过来了，再过来他只能跳楼了，横竖都是一死，他想死的痛快点。

但事实不能如愿，还不待安成多做行动，眼前就一阵阵发黑，四肢无力地瘫倒在地，在意识消失的最後，安成听见两人的对话。

“你的药效太慢了。”

“是你下的太慢了。”

—

“安成，安成！醒醒！”

安成醒来时，就感受到了被禁锢住的身子，麻绳从胸前往下系到脚腕，把人绑得死死的，一点挣扎的可能性都没有，似乎是考虑到了不同人类的皮肤软嫩性，安成下方有个垫子，不算太软，很平常的体育垫子。

视线向右，全都是眼熟的人，孟跃，居梦尧，还有...齐暗。他没死？

“醒了？”

校医坐在凳子上，好整以暇地观看着他们：“知道为什麽把你们抓到这里吗？”

“有屁快放！”

最先忍不住的是居梦尧，他已经被绑在这一早上了，箍紧的麻绳下是发麻无知觉的血肉，这使得他的脾气异常火爆。

狠话的後果是被一脚踹在了肚子上，疼得他闷哼不止，校医似乎是嫌他的声音烦，给他塞了口布。

踹完人的校医脸色重新平静了下来，盯着几人笑，像在看待宰的羔羊。

“你为什麽要这麽做？”

安成这句话问的，不止是因为把他们绑在这的行为，还问的是为什麽因为一己私欲，杀了整所学校的人。

一说到这个，校医的嘴角立即抹平：“你们都是罪人，罪人不该活在这世上。”

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