大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第130章 时空混乱（第1页）

四人同时搭乘上了韦斯莱双子的最新明创造，哈瑞和赫敏两人紧紧手拉手，谨防自己掉下去，弗雷德乔治给她们施加了不少保温咒。

能和哈瑞一起冒险是弗雷德乔治最喜欢做的事情，尤其是从她脸上获取兴奋惊喜的表情，更是对他们的一种嘉奖，也是对他们的魔法把戏的认可。

好吧赫敏是因为少一个人中心会偏顺带的，而且她在的话哈瑞会更容易答应他们。

因此弗雷德乔治两人站在她们的背后，欢呼雀跃的在霍格沃兹上空嚎叫，像是坐上了云霄飞车一般刺激。

“太酷了哈瑞！还好你来了！当然，还有赫敏——”

“吼吼吼吼——我们就是真正的圣诞老人！！”两个少年青春洋溢的声音划破天际，令所有人都振奋了精神。

哈瑞和赫敏也被那雪下的霍格沃兹美景震撼的说不出话来，静谧又伟岸的霍格沃兹城堡屹立在那里，哈瑞头一回觉得韦斯莱双胞胎的明有些用处。

但是事情总是会像奇怪的方向展过去，就在他们在城堡上课绕了几圈，为了避免被其他同学看到后，他们决定最后再绕禁林一圈就回去。

可是，那个时候天色暗的比他们想象中的要快许多，不等他们绕回到黑湖边上，他们的能见度就只有十米左右了，可是偌大的禁林可太难走出去了。

以往弗雷德乔治加上哈瑞他们进入禁林早就有了熟悉的参照物，现在以俯瞰的方式看到的大部分都是树顶，很难找到回去的方向，而弗雷德乔治两人的魔力也逐渐进入了极限。

“或许我们应该先降落看看？”赫敏很不确定，因为降落在禁林和坠落差不多吧，没有平坦的空地，他们会碰撞无数的树枝后掉落，再想起飞就更困难了。

“或许你们可以试着驾驶一下这飞车～”弗雷德乔治身子撑在椅背上，虽然额头上已是满满的汗珠，但仍然笑着回答哈瑞和赫敏的话，不露出任何不适的表情让她们担心。

“我可以试试的。”哈瑞对于操纵飞天扫帚还是很有自信的，可是赫敏却面露难色“哈瑞，我不确定可以帮到你，真是太抱歉了——”赫敏在飞行课上的表现大家有目共睹，哈瑞宽慰她几句，赫敏感动的要哭了。

哈瑞深呼一口气，在他们的“飞椅”摇摇欲坠前接管了那些扫帚们的掌控权，这比她想象中的要难，她本想着能放缓度，伺机找个有宽阔水面的地方降落，把危险降到最低，但是事与愿违，她的扫帚像是被人施了魔咒一般，竟然提前进了！

“生什么哈瑞？放轻松，注意力集中在所有扫把的中间，你可以的！”弗雷德乔治的声音明明就在哈瑞的耳边，但是她却很难听得进去，因为她在混乱之间什么都想到了，就是无法减。

“坐稳了大家！”哈瑞只能佯装镇定，告知大家抓紧椅子的扶手，只能等这“飞椅”自动停下来了。

“哈瑞你知道回去的方向了吗？”赫敏很不想让哈瑞有压力，但是她能感觉出，这似乎飞越的也太远了，远远过了他们来时的距离。

“不知道，我只能先找安全的地方降落再说——”哈瑞说话间已经万分后悔上了韦斯莱双胞胎的“贼船”。不过话说回来，她知道自己再来一次估计还是会上的，因为她忍不住和他们一起冒险。

不知何时起浓雾又一次升起，他们现在的能见度已经是缩短到两米了，可是飞椅的度依然惊人，赫敏已经忍不住抱头尖叫起来，她的嗓音响彻云霄。

终于他们冲破了禁林上空的样子，面前出现了一片静谧的湖水，黑暗不见底的样子。

“太好了！我们回到黑湖了！”弗雷德乔治开心的告知大家这件事，但是他们的快乐并没有持续三秒钟，因为他们的面前出现了一艘巨大的沉船，半截露出在水面的样子。

“不对，这里不是黑湖……”哈瑞很清晰的明白了生了什么事情，他们又穿越了，或者说因为改变了历史，整个时间都出现了紊乱。都是因为她的事情……

她应该怎么办呢？失神间哈瑞没留意有东西撞了上来，飞椅彻底失去了操控。在大家的惊叫连连中，四人纷纷从空中掉落了下去。

“啊啊啊啊……”

“救命啊啊啊啊！”

“哈瑞！”

“别说话！”小心咬到舌头！大家纷纷坠入湖中，哪怕弗雷德乔治两人拼尽全力想要追上哈瑞，但还是与她产生了些许距离。

哈瑞痛苦的感受着自己身体拍打在水面上的感觉，强迫自己专注精力在落水前一刻闭气，并且以最快的度上浮。

混乱间，有一强壮的手臂从她的上方勾住了她的腰肢，直接提起了她，带她露出水面，哈瑞大口大口喘着粗气，生怕自己缺氧。

“a?——你没事吧？”

“？”哈瑞被带上了一飞天扫帚，不是他们飞椅上的，她趴在那里抬头看到了一个强壮又严肃的男生，利落地寸头和硬朗的五官让他看上去像是个不好惹的家伙。

最重要的是，哈瑞听不懂他说得话，显然他并不是英国人，那他们现在是在哪里？那男生见没有得到回应，直接脱下袍子来丢在了哈瑞的头上。

“你们哪里来的？”那黑眸子亮的惊人，在夜色中还带着些魄力。只可惜对方听不懂，男孩只得作罢，继续把哈瑞揽在身边，指挥着其他人继续打捞。

“我带你去治疗！”那男孩转头就带着受惊吓过度的哈瑞去不远处的城堡。

喜欢hp之两个哈利请大家收藏：duap之两个哈利小说网更新度全网最快。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。