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第6章（第2页）

“是吗？”教练随口一回。

吓得沐妤赶紧扯开话题，视线焦在桌上的击剑，“我拿桌上的花剑练习吗？”

沉敛：“你还用不上。”

沐妤：“为啥？”

沉敛：“第一节课练反应力，不用拿。”

沐妤：“哦，那你为啥拿着呢？”

沉敛：“耍酷。”

沐妤：“哦”

然而，下一秒自称耍酷的教练面无表情地、坦坦荡荡地将手上的击剑放回桌上。

“？”

不是耍酷的吗？

盯着教练放下剑后的这张平淡无比的脸，仿佛什么事都没发生，她顿时感悟到——

老师说啥都是对的，就连自个打脸这种事都可以若无其事的淡然面对，然后用全身细胞告诉你。

老师就是对的，你能怎么样？

一股传统老师的浓厚气味扑面而来。

窒息的使她呼吸一摒。

沉敛开始说第一堂课的开场白：“我会试着教你击剑，但至于我会不会一直教在于你，我不教笨蛋的。”

“”

“击剑，不只是简单的挥剑攻击和防守。”他继续道：“一个出色的反应力至关重要。当对手发起攻击时，必须在极短的时间内做出准确的判断和迅速的反映，才能有效地进行防守或者发起反击。”

沐妤懂懂地点头。

沉敛继续道：“下面我们开始反应力训练。”

首先，沉敛开始教她实战姿势。

实战姿势，即参赛者开始比赛时的准备姿势。所有击剑动作开始时，都需要从实战姿势开始。

“右脚在前，左脚在后。保持屈膝，右手放前面，这是持剑手。左手自然下垂，靠近体侧。”

沐妤跟着他的示范姿势做动作。

沉敛在一旁望她，“你右手伸那么直干什么？炫耀自己手臂多长？”

学生调整。

沉敛抱着手臂，盯她：“左手绷那么直干什么？这不是军训。”

学生再调整。

沉敛继续盯她：“右手往里收收。”

学生做得凑合吧。

然而凑合也不行，沉敛开始360度无死角、全方位地扣她的动作。

动作扣完，走下一步教学程序——步法教学

步法是击剑时脚部移动的技术，这次学习的是向前一步、向后一步。

也是击剑最基础步法之一。

动作教完，开始练反应力。

“我往前一步，你要迅速往后退，懂了吗？”

沐妤小鸡啄米。

沉敛往前，沐妤迅速往后一退，然而她的迅速和沉敛所谓的迅速不是一个等级的，她此刻自我良好地内心沾沾自喜。

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