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第170章（第1页）

邱雯看着女孩笑了一下，点头作回应。班上大多数是没有看过的，她先读了一遍简介，而后用自己的语言，尽量生动形象地把整个故事讲给大家。

蒋斯旻站在门边，看见台上的邱雯逐渐讲得忘我，双手捧起书本，给孩子们分享她勾画的句子，然后提问大家对于这句话的理解。

她念书的声音不过分柔软，而是带着几分明快和澄澈，和她给人的感觉一样，明媚的，美好的。

看着眼前这副景象，蒋斯旻蓦地想起从前在翟广鹏办公室的时候，他大多坐在办公桌让填各种资料，邱雯就站在前面不远处的茶几前，也是这样举着她的课外书，清亮的嗓音读起书来透露着愉悦，一点没有偷看书被抓住的难为情。

或许就是那些瞬间动了心，只是他自己没有意识到。

但此时此刻站在教室门边的蒋斯旻明白，他为当下每一个瞬间的邱雯动心，只因为她是邱雯。

过去他不理解为什么这样一个在爱里长大的明媚得过分的女生，偏偏对自己这样一个缺乏爱渴望爱的人动心。此刻，那些少年时代的朦胧感情一下了然。

他想起他们一起看过的电影《水形物语》，会有人爱你，只因为你是你。

邱雯的最后一个问题，是书中狐狸告诉小王子，看东西只有用心才能看清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。她问孩子们这是为什么。

“因为他是近视！”一个孩子喊了这么一声，接着就是一片的“哈哈哈哈哈哈哈”。

邱雯视线和刚才回答问题的女孩对上，那种眼神她很熟悉，就像小学时候的自己，知道问题的答案，但又害怕太冒尖不敢主动举手，只能通过眼神暗示老师。

邱雯请她起来回答。

女孩没有说出什么大道理，也没有直接回答这个问题，而是拿教室里的几个老师举例。

“陈妈妈和蒋院长爱我们，不仅给我们上课、免费吃饭、看书，更是经常陪伴我们。”

“我今年9岁，3岁遇到的陈妈妈，4岁遇到的蒋院长，他们一直陪着我们，我觉得这就是爱。”

“爱就是陪我们很长很长的时间。”

教室里几个大人都没想到小女孩会说这样的话，邱雯看见后排坐着的陈妈妈眼里霎时盈满了热泪。她又用余光去瞥站在一旁的蒋斯旻，男人借着捏眉心的动作，偷偷用无名指指背擦去眼泪。

最后一节课上完是17:10分，孩子们有20分钟自由活动的时间，在这时间里大多数孩子都是去上厕所和洗手，结束后就往食堂跑。

1班好多孩子跑上来拥着蒋斯旻，邱雯也被围在其中。

他们熟悉了蒋斯旻，但邱雯对于他们来说还是陌生的存在。但她实在是太好看，而且素净的脸稚嫩又亲切，有些孩子既想和她亲近，但又觉得不好意思，只好借着看蒋斯旻的时候用余光偷偷瞥她。

邱雯被孩子们小心翼翼地偷瞄逗笑，没忍住上手揉揉他们的脑袋瓜。刚才回答问题的小女孩伸手勾住邱雯的小拇指，小声道：“姐姐，你好漂亮好香呀。”

女孩齐她胸下肋骨的位置，昂着头说话的样子邱雯怕她脖子难受，蹲下来和女孩对视，“谢谢你呀，你很漂亮而且很聪明。”

她没选择加“也”，她夸小女孩是发自内心认为对方足够好，而不是因为女孩夸了她才礼尚往来。

邱雯抬手揉揉女孩的头，女孩水汪汪的杏眼看着自己时，她心都要化了，心里一下明朗起来，终于理解为什么蒋斯旻那么爱摸她头了。

“可以告诉姐姐你叫什么名字吗？”

“林月珍，珍珠的珍。”

“林月珍”

邱雯在嘴里重复了一遍女孩的名字，笑起来，“很好听的名字，果然是人如其名。”

月珍惊讶，“姐姐，你知道我名字的意思？”

邱雯并没有在网络上搜索过“月”和“珍”取名的寓意，但是看过的那些书多多少少在脑子里留下了一些印象，她按自己的理解说着：“月寓意纯洁美好，珍寓意珍贵稀有，姐姐猜给你取名字的人是想说，你是皎洁的明月那样珍贵的存在。”

女孩听完害羞地笑起来，摇头说着：“真的吗？那给我取名字的爸爸妈妈为什么不要我了？”

福利院的孩子或多或少背后都有一些故事，不到万不得已的地步，他们也不会依赖社会组织的帮助。

女孩的声音并不尖锐，却像针一样扎进邱雯心里，尖刻的痛感让她不知该如何作答。

她有过一瞬间的自我怀疑，自己一个从小被家里宠大的人，在这里和被父母抛弃的小女孩说“父母的爱不是全部，你的人生不会因为缺少那一部分的爱而变得糟糕”，她觉得自己没有资格这样说，那样太过残忍。

但问题既然问出，就总不能敷衍过去。

她把女孩拉到一旁的角落，没直接回答月珍的问题，而是问了她另一个问题，“那月珍想爸爸妈妈吗？”

月珍还是摇头，“不知道，我不记得他们的样子了。”

“这样啊。”邱雯若有所思地点了下头，拉起女孩的手，“不是他们不要你，这是一个互相选择的过程，你的命运替你做出了选择，是你不需要他们。”

“我们每一个人都会拥有很多很多的爱，在大朋友的课本里有一种东西叫能量守恒，爱也是一种能量。”

“你在小时候没有得到的爱，没有在亲人那里得到的爱，将来一定会在别处得到，当然，这个别处也包括你自己。”

女孩似懂非懂地点了点头，也不好意思追着邱雯打破砂锅问到底，只是看着窗外往食堂跑的其他孩子，她再次转向邱雯的眼神更多了几分不舍。

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