大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第92章（第1页）

正惆怅着，屋外传来陆宛白和万清漪的声音。

万清漪拉着陆宛白的袖子，试图阻止她继续往里面走：“咱们两个去藏书阁你带她干嘛？她又看不见字。”

“小晓整日憋在院子里，还是要多推她出去散散心，就算听不到，我也可以讲给她听的啊。”陆宛白一边说着一边向内走，连带拖着身后抓着她衣服不放的万清漪。

还未迈过门槛，就看到陆小晓的身影兴奋地跃出门外。冬日和煦的阳光洒在她的身上，清亮的眸子里流转着许久未见的活力，看到眼前的二人后又随即笑成了一道弯月。

她张开双臂抱住陆宛白，一边跳着一边说：“我终于又能看到你啦，师姐！好想你，这段时间辛苦你了，谢谢你一直这么照顾我。”

随着她的跳跃，乌黑柔顺的发丝随风轻轻摆动，连带着藏在发尾的一颗小巧精致的小虎牙一蹦一跳，在阳光的照射下闪烁着晶莹的光芒。

万清漪在一旁用力拉开两人，冷不丁地站在两人中间，对着陆小晓认真道：“你最应该感谢的是澹台璟，人家可是忙前忙后照顾了你几个月呢。”

“哦，对了，还有你。谢谢你这段时间一直往我房里送的点心，虽然也不知道是不是送给我的吧。”陆小晓笑着拍了拍万清漪的肩膀。

她顿了一下，把目光移开，咳嗽两下说道：“至于我们家澹台璟我自有方法感谢，我要把我最最最珍贵的东西送给她。”

“啊？你们家”万清漪还没来得及说完，就被陆宛白的声音打断。

“小晓，朝元剑你可不能随意送给她！”陆宛白赶忙阻挡：“就算非得要送，那也得成亲以后再说。”

陆小晓露出恍然大悟的神情：“你这个主意更好。本来我是想以身相许的，经你这么提醒，倒是有些不够了。”

“对了师姐，我记着前几日，你给我讲过一本关于法器的书，好像是叫什么《仙途法器宝典》。里面有写如何让自己的本命法宝对自己亲密的人认主的方法。能不能再找出来给我看看？”

陆宛白面色为难：“这可是玄天剑宗历代传下来的神器，你与她还未成亲呢，是不是有些太着急了。”

“不可，绝对不可，而且那法子需要耗费你的精血，你刚刚恢复身体，还需要好好将养。”万清漪也上前劝阻。

语毕，陆宛白转身就走，一副不想理会陆小晓的样子。陆小晓赶忙追上去，抱着她的胳膊撒娇道：“我们两个关系已经很好了，就差个成亲这个形式了。而且朝元剑怪得很，只让我一个人碰，认识这么久了已经误伤到她两次了，我心里实在过意不去。”

陆宛白还是不理。此法实在太过伤身，而且这世间感情又有多少是能够一直不变了。今日结成道侣，下一日因为争夺灵宝灵药打起来的数不胜数。

虽然她也觉得澹台璟是个人品好、性子佳、道法高强的修士，与陆小晓并肩站在一起确实是十分登对。可是若是掺杂了利益，倒是会让这段纯真的感情变性。

小院里的画风一转。原本是陆宛白身姿优雅地走在前方，万清漪在后面拖着阻拦。现在改成了陆宛白坚定地走在前方，陆小晓在后面弓着身子，双手紧紧拽着陆宛白的衣袖，用尽全身的力气来阻止她前行。陆小晓的脚底用力蹬在地上，每一次都激起一层薄薄的灰尘。

“师姐师姐，我就求求你了嘛！”

“之前我可从未求过你，这次你就破例答应了我吧。”

突然，“刺啦”一声。

陆宛白猛地一挣，袖子应声而断，陆小晓整个人失去平衡，脸朝下重重地栽倒在坚硬的地面，发出一声闷响。

万清漪站在一旁，她的目光在陆宛白掩着怒气的脸上一扫而过，然后在她白皙如玉的手臂上稍作停留，随即又落在趴在地上、手里还紧紧拽着一节断裂袖子的陆小晓身上。

她想了想，从怀里掏出一本《仙途法器宝典》，随意地扔在地上，然后赶忙起身追上陆宛白：“哎，陆宛白你等等我，没想到你人如其名这么白啊。”

陆小晓见两人走远，才慢悠悠地站起身来，拍了拍衣服上的土，捡起地上的那本《仙途法器宝典》，自言自语道：“早知道这么简单就能到手，就不费那个劲了。”

陆小晓着急地翻开书，找到法器认主篇，只见上面写道：“凡法器认主，心诚则灵，需滴血为誓，心神相融。主人之血，乃法器之灵之引，以血为媒，可结契约。此契约一成，法器便唯主人之命是从，他人难以驾驭。”

陆小晓又往下看去，被一则话吸引：“若欲法器对道侣亦生认同，则需二人心意相通，情感至纯。在法器认主之时，可由主人引导，让道侣之灵力亦渗入法器之中，尝试形成双重契约。但此法颇为艰难，法器自身亦需对道侣有所认可。且此过程破耗心神精血，成功率实则不高。主人与道侣需以无比坚定的情感和默契作为支撑，方有可能成功。”

陆小晓拿起朝元剑拍了拍，信心满满说道：“我们两个必定是心意相通的。就看你的了，你可识相些，下次再伤到我的道侣，我可对你不客气。”语毕自己又沉浸在“道侣”两字里，呵呵傻笑。

朝元剑这次倒是老实，任由她拍拍打打没有动静。

收起《仙途法器宝典》放到怀里，陆小晓又快步跑回房间，翻翻找找，想从中找出含有澹台璟灵力的物事。

她走到书案前坐下，拿起一根毛笔：“不行不行，这个顶多就算是使用过，也不会含有澹台璟的灵力。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。