大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第31章（第1页）

符楼冷静了会，对林星摇了摇头：“我不相信。男的怎么可能喜欢男的？”

林星耸耸肩：“大家都这么说。”

符楼愣了愣，他想起之前和丁修远的对话，恍然大悟——原来丁修远沉默的那段时间里的表情是幡然醒悟，而从一开始，之所以喊住符楼问他们俩的事情是他早就知道张青生可能是个同性恋，看在小灵喜欢他的份上问一问。

原来他和丁修远聊天根本不在一个频道上，各说各话，但双方都以为彼此默契无间，说的就是自己想的那件事！

一想到关于张百泉也可能是同性恋，张家绝后的谣言可能在未来的某一天盛行，而发生的原因，最终的原话竟然是在这么个情况下从他的嘴里吐出来了，符楼就紧皱着眉头，自暴自弃地把自个儿扔进了床被里，蒙住头。

林星忽然意识到符楼和她不一样，她看耽美小说，但符楼一概不知——这可能会把涉世未深的符楼刺激出一个好歹来。

林星有些焦急地去掀他的被子，担心道：“你没事儿吧？”

符楼露出一个头，平静地问道：“你为什么一开始没说呢？”

“没定论的事情我怎么好说，”林星终于把符楼整个儿掏了出来，给他递了杯水，“我也没有证据，要是不是呢？”

符楼无意识地用指甲敲击玻璃杯子，思绪放空了一会，他认真地思考着。面对这种超出常理的事情，人总会重新构建自己的认知，虽然存在即合理，但人可以选择安然接受或者拒绝承认。

这都取决于一个人的内心世界，而不代表这件事是绝对的错误。

符楼想好了，他从心底上来说，还是对男人之间会产生情爱这种事表示不信任，甚至认为这是违背生物本能的，说出去的话便显得格外没有同理心。

“同性恋不正常。下次你尽管和我说清楚。”

--------------------

小楼崆峒了，张青生全责，北哥受苦。

符楼在周六准时被班主任打包好送去了象棋比赛场地。

班主任将他提下车前十分耐心温柔，安慰他：“这只是个小比赛而已，不要紧张，咱们也不求拿个好名次。”把他揪下车后一句话也不说，扬长而去，独留符楼一脸疑惑地望着不远处临湖的比赛场地。

与他一起下来的还有隔壁学校的选手，他们两个在风中对视了两眼，都从彼此的表情中看到了极度的不情愿，对方开口问道：“学校许了你什么啊，一本寒假作业？”

符楼顶着乱糟糟的头发，举起手：“一根棒棒糖。”

还是路上班主任见符楼一大早被拖出来睡意朦胧，隐隐约约有起床气，为了安抚我方选手，像哄他家一岁半的小孩子一样，掏半天从皮包里掏出来的仔仔棒。

他剥开含在嘴里，酸甜的苹果味在口腔里迸发，符楼用牙齿嚼碎了，生无可恋地走向注定会输的比赛门口。

待完全走入，符楼余光扫到角落里的蚊香灰，脑子顿时清醒了许多，他唰地走回入口，再三确认放在户外的象棋竞赛展示架，一个胳膊绑着红布的志愿者以为他不知道自己的位置在哪，贴心地把他牵了过去。

“附近是向阳小区吗？”符楼问。

“是啊，你住附近？”志愿者回。

向阳小区就是林程家所在的小区，那这里应该就是上次和孟北来的地方，没得跑了。

符楼上次他只是在旁边看着，那些老人都很乐呵地邀请他一起，巴不得倾囊相授，可见他们真的很热爱而且想传给下一代，那这青少年象棋比赛该不会是就是这些拿着退休工资颐养天年的老年人决意要举办的吧？他现在只是有些怀疑，直到走到半途中，看见了熟悉的大爷挂着裁判的牌子，才将这个怀疑落实。

很快到了抽签的环节，符楼拿出纸巾擦了擦手，才走上前去。

拿着纸箱子的正好是上次见过的大爷，他竟然还认出了符楼，颇意外道：“你这小娃娃也来参加比赛了啊？”

符楼讷讷道：“您还记得我。”

他记得孟北求过他来教自己来着，但他根本没有用心听这位老师的话，这次从比赛上遇见，难保大爷不会三番五次地来看他下棋，那场面一定会异常的尴尬。

“我可记得你们俩，全场就你们说出了曹老头的破绽，让他输了一局。还能赶走那对爷孙，”大爷笑呵呵地，话里话外都是赞赏，“抽吧。”

符楼祈祷着轮空，却抽出了十五号。

大爷定睛一看，笑了一声：“诶唷，怎么跟我徒弟一个号啊？”

“辛平，过来。”

大爷往一旁招呼了声，不一会一个瘦高的少年走了过来，手中握着的号子赫然也是十五号，辛平瞥了眼符楼手中的号子和纸巾，心中明白了个大概，不急不缓地问：“老师，有什么事吗？”

大爷拍拍符楼的肩：“锤炼下你，这个孩子也很不错哦。”

符楼悬着的心终于死了。

他们落座时，符楼注意着辛平，这人生着一张寡淡无奇的脸，只有在看着棋盘的时候，那双普通不过的眼睛才会亮一亮，围绕着他的磁场也会开始出现。

符楼第一眼就知道，辛平肯定不是菜鸡。

孟北的猜测落空了，可能他也想不到他的运气会差成这样，符楼在心里叹了口气，也许他真的应该听孟北的去庙里拜拜？

这时辛平已经下完了第一个子，向他摆手：“请。”

为了让痛苦时间缩短，符楼一门心思就想着怎么样让自己死得更快，落第一子时想也不想，随便挪动了一颗棋，往辛平枪口上撞。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。