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第六百八十章 自生自灭（第1页）

然而，无论他如何请求，车内的教师们都选择了沉默以对。如果不是王学敏提前安排车辆阻挡，这辆载有离职教师的大巴早已离开了。王学敏显得异常焦急，脸色也越来越难看。

陈默驾车抵达现场，王学敏一见到他就仿佛抓住了救命稻草，急切地说道：“陈书记，您快来帮忙劝劝各位老师吧。

如果他们真的离开，这所学校就完了，那么多孩子该怎么办呢？”

话还没说完，王学敏突然身子一软，晕倒在地。陈默赶忙上前扶住他，并迅速为他把脉检查后舒了一口气，说：“你开车送王校长去医院吧，问题不算严重。”

陈默首先将王学敏安置在自己的车上，随后走向大巴车门前，边敲门边喊道：“我是陈默，老师们，请开门，我们需要谈一谈。”

虽然这些老师对王学敏置之不理，但面对亲自到场的县委书记陈默，他们还是给了面子，司机很快打开了车门。

陈默登上了车，注意到所有老师都在场，而且每个人都带着行李，有些甚至携带了铺盖卷，显然他们是准备不再回来了。

刚一上车，各种抱怨声便此起彼伏，三十多位老师同时发声，让陈默感到头疼不已。

他急忙提高声音说：“大家安静一下，听我说。这么多问题一下子涌来，我根本无法一一回应。不如这样，选出一位代表来跟我沟通具体问题如何？今天我会尽力当场解决。”

老师们互相看了看，点头同意，接着选出了一个四十多岁、戴眼镜的男子作为代表。

他是高三的年级组长，在学校里除了王学敏外，也是一位备受尊敬的人物，因为在他之上再无更年长者在职，那些年长于他的要么调离，要么退休了。

此人名叫徐新枫，浑身散发着学者的气息。

徐新枫示意陈默坐下，然后开口道：“陈书记，请允许我问您一个问题。”

陈默点头示意他继续。

徐新枫接着说：“陈书记，人要生存是不是需要吃饭穿衣？我们这些教师已经到了吃不上饭、穿不上衣服的地步了。

这样的情况下，工作还怎么进行下去？许多人还有家庭要养活，单靠奉献精神是不够的。我们也想尽职尽责，但我们也是普通人，需要生活。因此，才决定一起离开。”

陈默皱眉问道：“请问，你们每月的基本工资是多少？”

徐新枫苦笑着回答：“我的教龄较长，月薪大约是一千八百多元，但是已经有超过半年没有收到工资了。”

陈默惊讶地喊道：“怎么回事？”

他瞬间惊呆了，现在是什么时代了，一个有着近二十年教龄的高中老师，基本工资竟然只有不到两千块？这甚至比不上一些服务员或保安的收入。

徐新枫带着苦笑回应说：“陈书记，您也别太吃惊，这是事实。我从事教育工作快二十年了，以前情况还好，随着资历和职称的提升，工资也会有所增长。

但这些年我们长阳县一中的教师薪资几乎没有变动过，现在的工资水平还停留在2008年的标准。”

说到这里，徐新枫转向一位三十多岁的同事问道：“小王，你正好是2008年参加工作的，那时你的工资是多少？现在又是多少呢？”

小王叹了口气，无奈地说：“那时候八百块，现在还是八百块。”

陈默皱着眉头说道：“这么多年了，怎么一次都没有涨过工资呢？”

徐新枫继续苦笑着解释：“2008年对我们来说是个转折点。咱们县经济状况不佳，这个情况陈书记您最清楚不过了。

当时县政府决定减轻负担，专注于经济发展，就把一中划分为自负盈亏单位，表面上看起来像县医院那样独立运营，但实际上学校和医院根本不能相提并论。

由于本县经济条件差，导致一中的设施和师资力量远逊于邻县的学校。学生数量逐年减少，大家都去了周边条件更好的学校。

没有足够的学生，学费收入自然减少，连支付教师工资都成了问题。

自从被当作‘包袱’甩掉后，教育局和财政局就不再管我们，任由我们自生自灭。

陈书记，您想想看，如果家里有条件，哪个家长愿意让孩子留在这样一个资源匮乏、师资薄弱的学校呢？”

陈默理解地点点头，人往高处走水往低处流的道理他当然明白。如果自己处在父母的位置上，肯定也会选择将孩子送往更好的学校就读。

徐新枫接着说：“有能力的家庭都把孩子转走了，留下的都是家庭经济困难的学生。有些学生穷到连每月一百元的住宿费都交不起，每天要徒步几十里山路来上学。

大家听了都很沉默，只是叹息。

然后徐新枫情绪激动地说：“这些孩子们为什么如此努力学习？不就是为了通过知识改变命运吗？高考可能是他们一生中唯一的机会。

作为教师，我们怎能因为学费的问题而剥夺他们受教育的权利？我们做不到，至少在座的各位都做不到。

我们一直在坚持，这一坚持就是多年。陈书记，我们真的坚持不住了，不想放弃任何一个孩子，但我们实在无能为力了，我们需要生存啊！”

谈及徐新枫，他的声音已然哽咽，感性的女教师当场落泪，其他男教师也无不眼眶湿润。

陈默默默点头，心中并无责怪这些教师之意，只是自责作为书记未能尽职。他来到长阳县已有半年之久，竟未察觉县里唯一的高中已陷入如此困境。

陈默内心愤懑不已，痛斥那些在2008年制定政策，将县一中视为负担抛弃的决策者。

难道他们不知道“再穷不能穷教育”吗？县一中是全县唯一为长阳县培养人才的地方，虽然不能保证所有学生大学毕业后都会返回家乡，但总会有部分人会回来贡献自己的力量。

然而，这样的领导决策让谁还愿意回来呢？这不仅是断了希望，更是剥夺了贫困家庭孩子改变命运的机会。

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