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程老夫子道:“再想想吧!”
花曜文道:“风定池莲……自在香!”
程老夫子道:“好一个‘自在香’啊!花曜文,请将全诗朗诵一遍!”
花曜文道:“携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起,风定池莲自在香。”
程老夫子道:“花曜文,你能否解说这诗呢?”
花曜文道:“这诗的意思是携杖出门,就是为了寻找一个纳凉圣地。”
程老夫子道:“这诗的名称便是‘纳凉’,是么?”
花曜文道:“是的,夫子。”
程老夫子道:“花曜文,你解释了第一句‘携扙来追柳外凉’,就是携杖出门去寻找纳凉圣地。然后呢?”
花曜文道:“第二句是‘画桥南畔倚胡床’,意思是画桥南畔,绿树成荫,坐靠在胡床上,非常惬意。”
程老夫子道:“第二句中只有‘画桥南畔’,可没提到绿树成荫呢!”
花曜文道:“学生认为,这个……读诗嘛,就是应该有自个儿的想象。那个画桥,就是一座桥。既然有一座桥,自然是有水,就是湖泊。因为桥多是建筑在水面之上。至于南畔,呃,这个‘畔’字是边界,界限的意思,所以,这个‘南畔’,我猜测是湖边。”
程老夫子道:“嗯,那个‘倚胡床’呢?”
花曜文道:“学生觉得,单是一个‘倚’字,便足以说明非常惬意啦!”
程老夫子道:“嗯,有道理!那第三句呢?”
花曜文道:“第三句是‘月明船笛参差起’,大意是寂寂明月夜,船上的笛声在耳边萦绕不绝。”
程老夫子道:“很好!那最后一句‘风定池莲自在香’呢?”
花曜文道:“意思是晚风初定,池中莲花盛开,幽香散溢,沁人心脾。”
程老夫子道:“花曜文,你觉得这诗意境如何?”
花曜文道:“意境如何啊?这个……”
程老夫子道:“就是你觉得诗人,就是写下这诗的作者,当时的情绪怎么样?”
花曜文道:“我觉得,很有限,很惬意啊!”
程老夫子道:“为什么呢?”
花曜文道:“因为这诗的主题是纳凉,是很轻松愉快的事。诗人携带着一根竹子制作的拐杖,呃,我猜测是用竹子制作而成,也许是用木做的……”
程老夫子道:“姑且当它是用竹子制作的竹杖吧!这是小事,不必细究。诗人携杖出门去寻找纳凉的好地方。”
花曜文道:“是啊!‘画桥南畔’,还有个‘胡床’,都是寻常的,加上个‘倚’字,就是惬意。”
程老夫子道:“嗯,继续说吧!”
花曜文道:“后两句‘月明船笛参差起,风定池莲自在香’,就是写晚间月色,嗯,就是写景。”
程老夫子道:“不仅是月色,还有船上的笛声。”
花曜文道:“还有晚风吹拂,池中莲花盛开的景致。我觉得,全诗有这个……”
程老夫子道:“这个什么呢?”
花曜文道:“很惬意,很自在,远离尘世,还有诗人对美好生活的向往。”
程老夫子道:“这是你对这诗的感受,是么?”
花曜文道:“是的,夫子。”
程老夫子点头道:“很好!读懂了一诗,便可称得上真正的品味。这《纳凉》,你解说得不错!”
花曜文道:“谢夫子夸赞!”
程老夫子道:“老夫本想让你背诵一关于荷花的诗词,可这《纳凉》呢,主题是纳凉,不是莲,只是最后一句描写莲花盛开。”
花曜文道:“呃,这……”
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