大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第71章（第1页）

秦明说道：“不知道，也许我们的情报有失误。也许，那些外星虫子忍不住了。”

“我们该怎么办？我们对寄生兽了解的还不多。安利博士呢？这次安利博士又有了什么发现？”麦克连声问道。

秦明叹了一口，说道：“安利博士死了。”

“什么？！”这一下子，麦克简直是要跳起来了。声音提高了一个台阶，问道：“是谁干的？查出来了么？怎么会发生这样的事情？”

秦明看了看麦克，皱着眉头说：“还没有头绪呢，不过应该和寄生兽也脱不了关系。我们现在，只能看一步，走一步了。”

“杜修还是没有什么表示么？’麦克忽然想起来，然后问道。

秦明摇摇头，麦克见状，说道：“我想和他谈一谈。如果欧洲区有问题亚洲区也不可能独善其身。”

秦明说道：“你不了解杜修这个人，他很，奇怪。”想了半天的，秦明说出这么一个词汇。麦克问道：“奇怪？哪里奇怪？”

秦明解释道：“你知道我看人还是很准的，但是杜修，我看不透他。我不知道他想要什么，也不知道他在意什么，很奇怪的一个人。”

麦克听了沉声问道：“秦明，你相信他真的是海底人么？”

秦明想了想，说道：“我是不太相信的。”

麦克点头说道：“其实我也觉得她的说法很多漏洞，但是现在，我倒是有些希望，他是海底人了。如果那样我们还算是同族，还会一起抵抗外星虫子。”秦明没有说话。形势正在不断的恶化中，普通的民众，压根不知道自己身边正在经历着什么样的浩劫，还没有人开始把事情联系到一起去。‘杜然不安分的拍打着地板，地板发出咚咚的声音。杜然在思考，思考和杜修的谈话。杜然并没有把一切托盘而出，对杜修也是有选择性的隐瞒。因为杜然知道，自己的一些举动，杜修必然不会赞同，比如自己杀了安利博士，吸食人类生命，还有释放那些虫卵。

杜然对人类并没有归属感，杜然隐隐觉得，自己应该是站在食物链上面的。和人类的关系是寄生与被寄生，控制与被控制的。小吱趴在地板上，忽然问道：“你在犹豫么？”杜然扫了一眼小吱，没理会他。杜然不喜欢小吱，杜然觉得小吱的本性是很狡猾的，要不是自己的力量能够压制住小吱，小吱一定会弄出一些事情来。

小吱倒没有自觉，还在和杜然沟通，对着杜然说道：“我知道你在犹豫什么，你做的那些事情，杜修是不可能原谅你的，他是人类，而你，并不是。”

杜然懒洋洋的问道：“你倒是了解杜修？”

小吱听了，嘿嘿的一笑，说道：“我在地球很多年了，中间也有过不少的寄主。人类这个种族，还是有些了解的。”

杜然随口说道：“那你倒是说说？”

“人类是一种自私又愚蠢的种族，他们总是自大而又沾沾自喜。他们不懂的宇宙的规则，热衷违背自然发展。我们是他们眼中的寄生虫，虽然我们的文明要高于他们。”小吱说道。

杜然若有所思，说道：“的确，看到这个星球的历史，的确是这样的。”

小吱见杜然赞同了自己的话，语音一转，说道：“所以，控制要比融入更加简单。我能感觉到你的第二次进化又要开始了，你还在犹豫什么？如果你第二次进化成功，它也会忌讳你的。”

小吱终于把它的目的说了出来。杜然的第二次进化期即将到了，一旦进化成功，也就代表了杜然踏入到了成年寄生兽的行列之内了。只是，二次进化需要的能量也是更多的。杜然知道这些，所以他释放了那些虫卵。

杜然看了一眼小吱，按理来说，小吱作为一只迷你版蜥蜴是看不出什么表情的，但是杜然清楚的感觉到了小吱的算计。这也许是因为契约共享？杜然如是想到。

看着小吱的样子，杜然带着笑意说道：“你说的很对。”

小吱一听，大喜。按照小吱的计划，只要说动杜然准备二次进化，它就能找到时机逃跑。要知道，二次进化的过程也是很艰难的，类似于毛毛虫的蛹化。

杜然接着说道：“因为我要准备二次进化，所以。”小吱睁大了眼睛，那双蜥蜴眼睛里面，满满的都是恐慌，还有痛苦。杜然竟然是对着小吱下了杀手。小吱是个祸害，杜然深深知道这一点，所以杜然先下手为强了。杜修进来的时候，正好看见杜然拿着一只死去的蜥蜴。

“怎么了？”

杜然说道：“这只蜥蜴死了。”

杜修点点头，错身过去了。杜修并不知道，那只死掉的蜥蜴，会是小吱。

杜然对着杜修说道：“修，我可能会消失一阵子。”

杜修疑惑的转身，问道：“为什么？”

“因为我要进化了。”杜然说道。

“进化？”杜修问道。杜修知道杜然和常人不同，想到之前小吱曾经告诉过自己的事情，杜修点头，问道：“你自己能感觉到？”

杜然点头，“那些记忆告诉我的，我这次进化很凶险。不能被人发现打扰。”

“那你有想好的地方了？”杜修关心的问道。

“我可能去废弃区，那里的辐射对我的影响不大。只是修，你要自己在这里了。”杜然说道。

“我没事，你什么时候走？要多长时间回来？”杜修问道。

杜然摇摇头，说道：“修，你知道我的身份，我也没有把握。只是我不放心你一个人在这里。”看着杜然说的认真，杜修拍拍杜然的脑袋，说道：“放心吧，我不会有事情的。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。