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第九十一章 公益性质（第3页）

就在这时，童馨急匆匆地走来：“程立，好消息！”

“什么好消息？”

“默克制药的疫苗研发有重大突破！”

童馨说，“初步试验效果很好，而且成本比预期还低！”

程立眼睛一亮：“太好了。这样我们就能……”

话未说完，又一个消息传来。

“程先生，”

顾宇说，“世界银行决定向非洲医疗项目提供50亿美元贷款，利率极低！”

程立站起来：“看来连老天都在帮我们啊。”

叶千语笑道：“不是老天帮我们，是我们做的事感动了所有人。”

程立走到门外，看着满天繁星：“也许吧。但我知道，这条路才刚刚开始。”

他转向众人：“明天，我们要讨论一个新项目。”

“什么项目？”

“教育。”

夜晚的会议室里，程立开始阐述他的教育计划。

“非洲的问题不仅是医疗，”

他说，“最根本的是教育。”

他打开投影：“第一步，我们要在每个医院旁边建立一所学校。”

“为什么是医院旁边？”

有人问。

程立解释：“因为这样可以保证学生的健康，同时医护人员也能给孩子们上生理卫生课。”

“第二步，”他继续说，“建立远程教育系统。请最优秀的老师录制课程，让偏远地区的孩子也能接受优质教育。”

马库斯陈举手：“我有个建议。”

“说说看。”

“我们可以设立奖学金，”马库斯陈说，“让最优秀的学生去发达国家深造，然后回来建设家乡。”

程立眼前一亮：“好主意！这就是我们需要的良性循环。”

就在这时，叶千语走进来：“程立，你得看看这个。”

她打开平板电脑：几个大型教育集团联合发来提案，愿意参与非洲教育计划。

“他们的条件是什么？”

程立问。

“完全公益性质。”

叶千语说，“他们被我们的医疗改革打动了，想效仿这个模式。”

程立笑了：“看来好的影响力会不断扩大啊。”

这时，童馨也带来一个消息：“联合国教科文组织表示，要把我们的项目列为全球教育改革的样板。”

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