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第70章 还遮着掩着（第1页）

“嗨，这一场会，思路打开不少！”

“大汪，你有想法了？”

“有几个念头冒出来，回去还得多琢磨琢磨，看怎么‘把门打开’。光是现在这么请家长、师生进来，人家多半不愿意来。”

“是啊，交心的‘门’，不是说开就开的。开不好，把门卸了，人都不愿多瞅一眼，觉得进来没用。”

出会场没多久，雨停天明，几位校长收了伞，相伴而行。

汪进军揽章形树走在前面，嘀咕着心中的思考。

陆芬、靳娟与秦元玉并肩在后，笑问：“你们两位，透露一下想法，让我们也借鉴借鉴。”

汪进军故作玄虚：“这‘门’涉及独家创意，怎么能随便说？被你们普推了，我这里没有新鲜感，对师生、家长的吸引力就不够了。”

“哎哟，还遮着掩着？小气！”靳娟用雨伞轻捣了汪进军一下，又问章形树，“大章，你呢？”

“我还没想好。”章形树一路低头琢磨，路面积水映出他思索的面容，“刚在校园内搞定几个运动项目的设施改建，这‘开门’的事又来了，我得想想在哪里开才合适……”

“行，都藏着不说，那我们就等你们‘打开门’再看。”秦元玉接话，“我有心借新建的阳光棚子和特色艺术教室为学生‘开门’，他们的心门打开，估计不但很多家长的心会跟着打开，老师们也会一样‘开门’！”

“这有些意思！”陆芬赶紧摇她的胳膊，“你要怎么开？”

秦元玉摇头：“细节还真得再想想，总之，能一门多用比较好，提高资源利用效率。市、区资源也不是白来的，项目落在一百多所学校，都等着给粮呢。能节约一点是一点。”

汪进军乐了：“看看，你们不一样遮着掩着啊，还说我小气？”

“哈哈哈！”

几位校长其实都明白，每个学校的具体情况不同，“开门”措施必定不一样，而且需要形成各自的特色，能真正接收到心声。所以，他们各自“遮着掩着”并非小气，需要各自用心，才有百花绽放的效果。

此时笑声抢先绽放，几人心中压力渐轻，踏着积水的脚步也更加轻快起来！

“嗨，秦不觉，你在这。我到处找你，还以为你没来！”

“……我肯定得来，哪能不来啊？”

“嘿嘿，近一个暑假没见，简直如隔三秋啊！来，抱一个。”

“嘘～，公共场合，低调点，别影响大家上课！”

“我们这不是课间休息，在会场外面了吗？刚分头入职，你就对我这室友变心了？”

“说什么呢？抱一下，抱一下，行了哈。好像下半场要开始了，得赶紧进去了。”

“好像里面没叫开始啊？你不亏是咱东海师范大学的优秀硕士生，态度也忒认真啦！我还想和你聊聊入校的情况呢。今晚还想聚聚，咱师大还有两位同学考进来了，一个是足球队的，没准你之前也一起踢过球。”

“那个，学校分配我的学习任务还没完成，晚些日子再聊。这不，带教老师又消息催了，我赶紧先回，拍份作业给她。”

“喂，喂喂，遇到了还不坐一起吗？……这家伙，今天是怎么啦？”

这天，临江区“新教师入职第一堂课”在一所示范校的礼堂举行，数百名新教师济济一堂，接受上岗必备师风师德、职业素养的培训。

秦不觉之前挺不喜欢开大会的，怕枯燥、怕无聊。可这次听过上半场会议，小伙子却挺开心。

区教工委、区局负责人讲话精炼简短，言简意赅，在对新教师进入队伍表达欢迎，明确现代教师的师风师德建设要求、青年教师培养培育目标后，即请老教育家对临江区一百多年教育史展开分享。

秦不觉就算出身教师世家，也是第一次详细顺着脉络了解此区域的教育百年展过程。

结合从“教育救国”到“科教兴国”，从“扫盲”到“优质均衡”的变迁来思考自身职业，他也第一次感觉：自家老爹喜欢说的“站上教师岗位，得结合现在的要求想清楚，在学校的服务对象是谁？为谁培养？怎样培养？怎么才能做个符合要求、受人敬佩的好老师？”，还有老爷子时不时就拿起毛笔写两刷子的“学高为师，身正为范”“以学生为本”都不是空洞的口号，其中内涵还挺深的。

听得入心，秦不觉不知不觉连灌了两瓶自带的咖啡，竟有点小心慌。

到了中场休息，他瞅瞅前后左右无人注意，从礼堂后排站起来，准备到室外去认真瞧瞧——这所学校当初他“让出队伍”给林涛，章形树担任过负责人的学校。没想到今天作为新教师培训点，还真有点刺激到他了！所以，他想好好看看，这学校与嘉桥有什么不同。

秦不觉刚刚走出门外，还没下楼梯，就遇到了兴冲冲找来的林涛。

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