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第97章 用效果证明（第2页）

“我们证明出来看啊！”章形树与汪进军自信满满，各自伸手，在对方胸膛上拍了拍！

“不觉，于公，我是校长，于私，我算你长辈。今天开诚布公，你草拟的这份方案很好……可短期内”

“校长，您别为难。我知道‘闻师傅’不赞成这方案。她不想让我实施，我不做就行了！”

“臭小子，我话没说完呢，你急什么？”

“那间屋子”施工还需要些时日，章形树找来秦不觉，先布置更新学校微信公众号内容形式的事。

秦不觉看章形树从抽屉里拿出自己那份方案，心中刚刚雀跃，听章形树前边一段言语，又像泄了气的球，想蹦蹦不起来，想瘪下去还有半肚子气。因此，他不等章形树说完，先表现自己无所谓的态度。

一份方案而已，闻映台要展现优势，拦就拦吧。他还有很多创意，可以在课堂里直接教，“闷嘴葫芦师傅”还能每节课都盯着他不成？

搏傲那边学生拥有的教学，只要有条件，他会努力让自己的学生也拥有！不需要多久，他教出效果来，就能在大家面前证明自己。那时候，闻映台想拦也拦不住……

秦不觉正在心里叽叽咕咕地盘算，章形树已站起身来，把那份方案交还在他面前：“这份方案，我认真看了，里面有问题的地方，我圈出来，你回去慢慢看，等以后有机会，再看怎么实施。”

“校长？我这方案还有机会？”秦不觉“呼”地从椅子上站起来了。

章形树看他明明青年一个，却褪不尽孩子气的模样，无奈：“我现在想交办的事，也和这个有关。”

“您说，您请说！”秦不觉急忙让出椅子，把章形树半请半按地压了进去。

“我们的公众号，你觉得做得怎么样？”章形树问。

在他没接手嘉桥之前，学校的公众号信息布很不及时，由信息科老主任负责推送的消息，除了几个重大活动，全年几乎没有其他内容。因此，阅读量少得可怜，甚至是个位数，信息布形同虚设。

这种状况，在章形树进入嘉桥“壮腰”后，改调闻映台与几位年轻教师一起负责信息采集与推送后有所改善。可章形树近期问信息科调出数据，那阅读量还是让他难过的挠头。

“您想不想听真话？”秦不觉听到感兴趣的话题，不知不觉坐上了章形树的办公桌。

章形树瞥着秦不觉放的不是地方的屁股：“有想法尽管说！”

“我感觉吧，公众号布那效果，真没办法证明咱校做的工作，各类工作！。”秦不觉感觉终于逮到机会，批评一下自己的“师傅”，以其人之道还治其人之身，在桌上向章形树俯倾下身体。

“细说说。”章形树干脆倒向椅背。

“‘小闻师傅’他们采集信息挺及时的，编写的图文内容也挺完整。”秦不觉尽可能让自己述说得客观，“可是，让人提不起兴趣来看。”

“噢？”章形树等到想要的话，就等着这小子往“坑”来跳。

“是啊！一板一眼和做报告似的，别说吸引校门外的家长看了，就是校内的老师们都不会喜欢！”激动时，秦不觉从桌上跳了下来。

“那如果交给你，你能用这份方案上提的动漫方式来改编吗？”章形树终于抛出了“绣球”，“咱们队伍努力的效果，也得证明给别人看不是？”

“可以啊！”秦不觉丝毫没有察觉章形树“老狐狸”式的笑容，“我可以想办法让内容有声有色起来。”

章形树“嘭”地一声拍了桌子：“那好，以后信息还由小闻他们采集，图文由他们提供给你。你来尝试制作公众号内容。你就用公众号的阅读量来证明你方案设计的效果。”

“行，我来！”秦不觉也双手用力按了按桌子。

章形树见好赶紧收，免得这小子回过味来：“行，那你回办公室吧，我一会找小闻他们，说说他们。”

秦不觉挺高兴地往外走。

走了几步他又回头：“校长，为什么我那方案短期内不适合实施？”

章形树往外推他：“连这都想不明白？现在嘉桥的学生有多少具备良好的绘画基础？有条件全员参与你的动漫赛吗？你想要的效果只怕证明不出来，不如想点能用效果证明的项目。”

听着绕口令一样的话，被推出门的秦不觉傻了！

他一心想着栗晓遥、乔家轩那些男生喜欢，一心想着结合授课拓展学生的兴趣，怎么没想到这一层呢？

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