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第106章 晚自习的发言（第2页）

但二中这边不同，二中实验部明确提出教室内学生书桌上的书尽量不过五本，最多不过十本，不允许摞一大摞书在桌子上影响书写，提倡将课桌回归书写功能。

书尽量放在桌斗和教室后面的书柜里，缺什么书可以在向老师打报告之后去拿，不会有老师故意卡这一点——谁会给自己找不痛快。

除非一节课去拿十八次书的（）

所以在这种情况下，二中实验部学生毕业以后还抱怨学校导致他近视的话，那只能说大概率是在推卸责任了。

帝帝子玩会手机，隔十分钟到台下转一圈，伸手拍起几个不务正业的学生。

一个短女生在白纸上画小人。

一个寸头男生在后排打瞌睡。

还有一个男生在向同桌的前桌传纸条，被帝帝子一眼盯住，然后俩人一块儿被她拍起来罚站。

帝帝子对犯错的学生是从不留情面的，对一班是这样，对二班也是如此。

她现在监管的是一班，但这个班给她的感觉总体上就是一种微妙的松散感。

很散漫，帝帝子在讲台上坐着玩手机的时候都能听到讲台底下传来的嗡嗡说话声。

抬头立马闭嘴希声，等她低下去的时候就又开始说，特别烦。

经常坐讲台上的友友们都知道，在讲台上看台下那是一清二楚，根本不存在所谓的视野死角——除非你在书桌上摞一个一米高的马奇诺防线。

当然声音也是，在台上听台下特别清晰。

如果学生在台下偷偷说话而老师没有追究，并不是台上的老师没有现，而是她不愿意和学生一般见识。

简单来说，就是懒得管。

其实帝帝子也懒得管的，毕竟这是一班，班主任是嘉梦姐又不是她，费劲巴拉管一通也落不着好儿，反而还降低学生心目中的印象。

但关键是这小嗡嗡声儿是真烦啊。

总在她耳边晃悠晃悠晃悠，把帝帝子今天因为不用执勤而本来还算不错的心情都给搅和了。

“我再强调一次，上自习的时候把嘴闭上！

上自习就是上自习，给我解释解释什么叫自习，给我解释解释什么叫所谓的自习！

自习是自己学习，自己动笔学习，不是动嘴学习，不是让你跟你的同桌说着小话自习！”

帝帝子轻轻拍了拍桌子，在学生们都抬起头来之后强调道，在她说完之后，有几个靠前排的女生把头低了下去不敢看她，也不像是低头写作业的样子，显然是做贼心虚。

“我这个人一向仁慈，一向大度，愿意给你们一次机会。

今天，你们上自习说话这次我就不追究了。某些人，我也已经用眼神做过警告了。

如果下次在我盯自习的时候再管不住你的嘴，那我只能请你的身体离开这个教室去外面凉快凉快了。

你们是来教室里当学生来的，又不是来这里当苍蝇来的。”

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