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第六十一章（第1页）

当一首歌被自己唱得连原唱都听不出来的时候，该怎么办？

还能怎么办。

当然是不能再唱了。

不然真的上台被丢香蕉皮吗？

薄以渐的心很凉，翌日白天的时候，他通过微信，和苹果台的工作人员沟通了一番。

苹果台的人员心也凉了：“薄老师，难道你不来了？”

薄以渐：“不，我的意思是，我们能不能换个形式？”

工作人员的语气霎时回暖：“什么事？其实薄老师不要有太大的心理负担，薄老师是演员，大家不会对薄老师的唱功要求太高的，再不济我们还可以假唱；而且我觉得大家看薄老师和虞老师同台表演，也不是认真的想要听薄老师唱歌……”

她一不小心，就把众多粉丝的心态给说了出来。

薄以渐：“呵呵。”

工作人员一秒反应，赶紧婉转道歉：“薄老师千万不要误会，其实我想说，薄老师和虞老师是天生的发光体，就算只是站在台上边，也能让人目眩神迷、欢呼惊叫了！”

薄以渐说出了自己的想法：“我的想法是，唱歌我实在不行，这样，虞生微唱的时候，我给他伴奏，怎么样？”

工作人员：“是用吉他吗？”

薄以渐：“这首歌用吉他伴奏不合适，我用钢琴吧。”

工作人员：“！”

她紧接着发了条“您等等”的消息，发完就消失了，估计是去请示领导了。

薄以渐没有真的等对方。

从昨天晚上虞生微居然听不出他唱的东西的那一刻……他就下定了决心，坚决不上台被人丢香蕉皮。

所以早早时间，他就把自己的声乐老师换成了钢琴老师。

他重新拿出了曲谱，对着新来的钢琴老师说：“我们来练练这首歌吧。”

钢琴老师接过谱子一看：“这首歌难度有点高。”他其实还有点困惑之处，“薄老师，我看过你的综艺，你吉他弹得不错，要不，干脆就用吉他来弹奏这首曲子吧？”

薄以渐：“这边就有一个很关键的问题了。”

钢琴老师：“什么问题？”

薄以渐：“弹钢琴不唱歌很正常，弹吉他不唱歌正常吗？”

钢琴老师仔细想了一下，好像还真有点不正常，一般吉他手都是很能自弹自唱的。

薄以渐为了不唱歌，也是拼了：“所以还是弹钢琴吧，何况除了这点，弹钢琴还有个别的好处。”

钢琴老师迷惑道：“什么好处？”

薄以渐认真回答说：“正式舞台上，弹钢琴的比较帅。”

钢琴老师一时竟无言以对，然而还有个最基础的问题必须解决：“但是，你钢琴弹得真的不怎么样……”

薄以渐：“那我们就简化一下。”

钢琴老师懵了：“这怎么简化？”

薄以渐举例建议：“比如先练好主旋律，在副旋律上不功不过得过且过。”

钢琴老师也是惊了：“大家都听得出来的。”

薄以渐严谨纠正：“只有少数人听得出来，毕竟不是我一个人在伴奏。”

钢琴老师基于职业道德，重点指出：“这是在鱼目混珠。”

薄以渐：“所以我请你过来的目的，就是让你把鱼目变得和珍珠一样漂亮。”

钢琴老师语调为难：“难度很高……”

薄以渐：“两倍价钱。”

钢琴老师立下军令状：“薄老师太客气了，我保证鱼目看起来一定和珍珠一样漂亮！”

最后的时刻，不到三十个小时的倒计时中，薄以渐一刻不停地练习这首钢琴曲，连半中途虞生微发来的消息也顾不上怎么回，只在还剩六个小时的时候，好好睡了一觉。

再次醒来，室内室外，群星璀璨。

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