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第60章（第3页）

这种环境下，山里的孩子要在野外遇到质量不错的幻兽，会比城镇里的孩子容易。这也算是大自然的另类补偿了。

“你好，你来找谁？”他的身后出现疑惑的声音，原来是个拿着陶碗的老太太，穿着一身蜡染的民族服饰，正拿草粒和米糠喂鸡。

对，这间村小还养着不少鸡，开了一小片菜地。

江济堂没认出这是什么民族服饰，应该是任务世界特有的，本色布料上有着蓝色的各种符号，有些符号明显就是动物的简笔。

“奶奶好，您是不是发过任务，请人布置一个水系幻兽的安置屋？”

老奶奶伸手抬着眼镜：“你是？”

“是我接了任务，安置屋要布置在哪里？”

老奶奶有些疑惑他怎么两手空空什么都没带，但想着或许材料还没到，人先来观察地形，就点点头，带他去了村小后门。

路过校舍的时候，江济堂发现那些‘玻璃窗’不是玻璃，是另一种半透明材料。像是凝固的透明胶，但里面有很多气泡。

“这是沼泽蛙的分泌物，城里应该不多见吧？”老奶奶笑着说。

“确实不多见。”就没有。

村小后门只有用黑布搭的凉棚，下面有一个露天的灶台，上面放着两口锅。

“孩子们平时在这里热饭，然后回教室吃。幻兽们的伙食简单点，不需要另外加热。”见江济堂盯着灶台看，老奶奶又解释了一句。

江济堂现在看什么都新鲜。

她引着人去了边上，那边有两个用木板搭起来的‘蜂巢’，里面是堆积在一起的二十几厘米的小房子，每个‘小房子’都按上玻璃门，但因为里面的格挡，并不能看到每只幻兽。

“这是虫系和草系幻兽的安置屋，已经用了很多年了。”

江济堂走近了，透过玻璃门能看到离他最近的‘小房子’简单的布置和里头呼呼大睡的幻兽。

这里的幻兽多数都是虫子模样，也有少数是植物造型。

他看一眼‘蜂巢’尺寸就算出了小房子的数字，2×8×6。如果一个孩子拥有一只幻兽，那么这里的学生数量一百都不到？

另外也有一个问题，既然是带着幻兽上学，一定有需要幻兽的课程吧？理论能在教室进行，实战也在教室里？

“奶奶，没有幻兽训练场地吗？”江济堂不懂就问。

老奶奶笑起来：“这整座大山都是它们的训练场地啊。”

整座大山？

他不由得肃然起敬，之前还觉得山村孩子资源太少，如今一看是他短视了，大自然资源也是一种资源啊，尤其是在幻兽世界。

“附近几个村的孩子都在这里上学，这几间教室还是最近刚建的。

“其中有个村子就在大瀑布旁边，就有孩子带了水系幻兽。

“每只幻兽的个性都不一样，有喜欢集体活动的，就有喜欢一只兽待着的。所以要另外准备水系幻兽的安置屋，位置已经空出来了，就在这里。这里老师不多，都没有时间，只能拜托你了，呵呵呵。”

老奶奶说的位置就在石壁下，山泉的边上。

这地方倒是不错，不会一直被阳光照，也不会一点光晒不到。

“另外准备安置屋是因为幻兽们和孩子们会相互干扰，以至于不能很好地完成学习任务吗？”江济堂又问。

老奶奶笑起来：“是啊，都是些顽皮的小家伙。”

得到答案的江济堂点点头：“那我就把东西放下了。”

阴影一闪，三层的石槽安置屋出现在指定位置，几乎是出现的瞬间，太阳能过滤器就开始运转，流水声叮咚，拍打着假荷叶，也拍打着原本平静的水面。

正好一束光穿过了那排水流，晕出一道霞光。

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