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第36章 是非权衡（第1页）

面对马皇后的质疑，马钰不慌不忙的说道：

“贾谊确实没有直接说过此类的话，但从他的文章是可以看出这层意思的。”

“《新书》里总共记载了十三篇教书育人的文章，其中两篇失传还剩下十一篇。”

“这十一篇无不在告诉世人，教育孩子要有尺度。”

《新书》又名《贾子》，是贾谊作品集。

其中有十三篇，是贾谊阐述教育思想的文章，好几篇是他为了教育梁怀王特意编写的寓言故事。

马皇后其实并不了解这些，毕竟她不可能将所有书都读一遍。

不过她也不认为马钰会在这种事情上说谎。

她关心的是这些文章到底讲了什么，马钰的长辈又是如何得出教育尺度这个结论的。

还有就是尺度要如何确定。

所以她追问道：“你详细和我说说。”

马钰想了想，说道：“我就以其中的《退让》篇为例和您说吧。”

“这篇故事讲的是……”

梁国大夫宋就在与楚国相邻的县当县令，两国相邻的那一片土地，都不约而同的种了瓜。

梁国人辛勤劳作，瓜长的就特别好。

楚国那边的人偷懒，瓜长的不好。

楚国人就嫉妒了，夜里派人去破坏梁国的瓜田。

梁国人非常生气，要去报复。

宋就阻止了大家，说这么做只会让仇怨加深，最后酿出更大灾祸。

想消弭灾祸，就应该采用更好的办法。

所以不但没有去报复，还派人偷偷去帮楚国人照顾瓜田。

楚国的瓜也长的非常好。

楚国县令觉得很奇怪，派人一查才明白是怎么回事儿，于是就赶紧上报。

楚王听闻之后非常惭愧，给梁国赔礼道歉，从此两国交好。

这个故事前世也被选入课本，传播度非常广。

说完了整篇故事的大概内容，马钰接着问道：

“娘娘以为这两个故事如何？”

马皇后迟疑了一下，还是给出了内心的真实评价：

“迂腐。”

马钰并不意外这个答案，说道：

“是的，迂腐，甚至说有点蠢。”

“如果楚国人不感恩，继续嘲笑他们怎么办？”

“我们甚至可以往深处想，梁国是个小国，会不会是他们害怕被楚国打才选择这么做的？”

马皇后点点头，她内心也是这般想的。

马钰接着问道：“您觉得贾谊是个迂腐的人吗？”

马皇后摇头道：“能写出过秦论，并强烈要求铲除诸侯王的人，不可能是个迂腐书生。”

马钰说道：“那么问题来了，既然贾谊不迂腐，为何要写出这样一篇迂腐的故事呢？”

他没有吊胃口，紧接着就说出了答案：

“因为这篇文章是用来教导梁怀王的。”

“梁怀王当时年幼，心智尚不成熟，连最基本的是非观念都没有。”

“所以贾谊才会先教他简单的是非对错，树立正确的是非观念。”

“等他对世界有了正确的认识，再教他权衡利弊的学问。”

“反过来想想，一个小孩子连基本的是非观念都没有树立起来，就先教他权衡之术。”

“那会是什么后果。”

“大概率会变得多疑、猜忌，严重的会不相信人性，甚至性情扭曲。”

“如果这个人是个普通百姓，因为能力有限很难造成大的破坏。”

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