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第四十三章 教育意义和传承 雷霆雅塔莱恩又正又红又邪门（第2页）

，尤其是“牛瘪火锅”

，背后竟然还蕴藏着如此强烈的寓意啊！

这特么有点儿太夸张了好吗！

“啪……”

现场，不知道谁，听完沈铭恩的话，下意识的抬手，鼓了一下掌。

紧接着……

其余人都“虎躯一震”

！

立马反应过来，下意识的抬起手来，面面相觑看其他人也都抬手要鼓掌的时候，纷纷也跟着鼓掌起来。

接着就是……

“啪啪啪啪啪……”

全场都开始抬手鼓掌！

现场的场面，像极了那种，领导上台讲话，你可能都不知道他说的啥，在他讲完之后你也下意识不得不鼓掌的画面。

【噗……】

给隔壁看节目的观众们头都笑掉要扔转转回收了好吗！

事实证明，观众们不是对节目里有“教育意义”

感到反感，而是对强行尴尬的插入“教育意义”

反感啊好吗！

像是沈铭恩这种，大家就很容易接受！

“咯吱……”

值得一提的是，黄小厨这会儿还有些不甘心，望着大家都给沈铭恩鼓掌，他自己也不得不给沈铭恩鼓掌的画面，就有点儿气得慌……

明明被沈铭恩恶心的不行，被他恶搞、整蛊的很生气，现在给他挖个坑，他特么还用“大方向正确”

给填上，然后站在上面高举五星红旗……

你说黄老师怎么能不愤怒！

后槽牙都快咬碎了好吗！

不行……不行！

不能就这么算了！

“咳咳……”

大家鼓掌结束后，黄老师轻咳一声清了清嗓子，然后当着众人面儿问沈铭恩说：“但是这个……民族特色美食也是有很多的呀，铭恩你弄得这些，不会有些太过于……”

最后他露出了一个“意味深长”

的笑容，像是说，你做的这些太过于恶心，太过于重口味了，还还不就是故意恶搞、整蛊吗？

众人闻言纷纷对黄老师投去了佩服的眼神，该说不说，姜还是老的辣，你哈基恩不是说自己做这些东西是弘扬民族文化吗？民族文化多了去了，少数民族的特色美食多了去了，你就非要做这些？

这还不就是为了故意恶搞、整蛊前辈吗？

对此……

沈铭恩都不用思考的，直接回怼：“是啊，黄老师，你也知道这些食物重口味，且可能其貌不扬，我也知道，我们大家都知道……”

“但难道就是因为，它不那么受大众接受，我们就不宣传它了嘛？”

“如果都像您说的那样做，那这少数民族的特色文化、历史，谁来传承？！”

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