大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第54章（第1页）

易书禾也做了自我介绍，而后疑惑地问安宁：“宁宁你们之前认识吗？”

安宁摇摇头。易书禾在心里嘀咕，不认识怎么能做到那么自然。

女生也介绍了一下自己，“我叫木森森。”

安宁听完发出灵魂提问：“森森，你五行缺木吗？”

木森森不好意思点点头，“我家比较信这个，我出生的时候算命的说我五行缺木，我爸就被我取了这名字，还认了家门口的一棵树做养父。”

易书禾家里做生意的，对这东西虽然不信，但还是持有尊重的态度。安宁和路舒都是坚定的唯物主义者，但也尊重别人的信仰，还觉得挺有意思的。

木森森收拾好东西，来到路舒身边，问路舒：“你不记得我了吗？”

路舒虽然觉得熟悉，但确实不记得了，实诚地点点头。安宁在一旁看戏。

“暑假的时候······便利店门口。”木森森说出了关键信息。

路舒一下子想起来了，“你是便利店老板的女儿？”

木森森点点头，“真巧，没想到我们会在一个学校。”

“哈哈是挺巧的。”路舒尴尬一笑，她现在还记得自己在妈妈怀里哭得很凄惨。当时只是觉得反正面对的是陌生人，哭哭没什么，谁能想到这陌生人变成了自己的室友。只能祈祷对方能忘了自己哭的事。

好在木森森没有说别的，当做之前的事没发生过的样子，自若地和安宁解释两人之前见过面的事，省略掉路舒哭得稀里哗啦这件事。

晚上七点召开迎新大会，宿舍四人都是不同专业的，没坐在一起。

台上的领导说着些陈词滥调，路舒听得昏昏欲睡，拿出手机骚扰江晚晴。

路舒：[好无聊呀，领导讲话好没意思。]

路舒：[我好困呀，你在干嘛呢？]

路舒等了会儿没收到江晚晴的回复，猜测对方正在认真地听着校领导讲话。路舒也听了一会儿，发现上面的人一直在说着一些官话，觉得没意思，就低头翻出自己刚加入书架的小说津津有味看了起来。

路舒以前并不喜欢看网络小说，受父母影响，路舒平时会广泛阅读各种名著、杂志报纸。小学的时候班里传阅着青春疼痛文学书籍还有霸道总裁爱上我之类的书，路舒好奇也看了一些，发现没意思，就没有再看过。

当觉醒了自己的性取向后，路舒上网查资料的时候无意间看到了一本写女孩子之间的爱情的小说，从此一发不可收拾，彻底沉浸在小说所构建的世界里。

路舒正看到两个主角相互表白心意时，会场响起了整齐划一的唏嘘声。路舒放下手机认真听，才知道a大今年为了锻炼学生的意志，军训时长变成了一个月，增加了野外拉练还有实地演习的项目。这个消息一出来，几家欢喜几家愁。一些喜欢军事爱好运动的同学听到这个消息非常兴奋，跃跃欲试，但也有一些同学平时不喜欢剧烈运动，对长达一个月的军训还是会不满。

路舒早就知道这个消息了，没有太惊讶。初中的时候路爸爸为了锻炼自己，也把自己丢到训练基地训练了一个月的时间，所以路舒觉得自己应对学校的军训还是很轻松的。

好在a大的教育理念向来是因材施教，让学生们根据自己的兴趣和身体素质情况，自己报名要加入的营队。

学校分了两个培养营队：实践和理论学习。

选择实践学习的除了常规的军姿、齐步走、正步走这些常规的训练，还要每天跑五公里、练习军体拳、练习射击，最后要通过队列检验、野外拉练、实战演习三项考核。

而选择理论学习相对轻松，除了常规的训练，就是在室内学习我国的军事发展、国防现状、国防武器、兵法等重要知识，最后选择理论学习的同学要根据自己的学习收获，自行选择考核方式。理论学习的考核方式还没有公开，不过可以确认的是不会考试。“不需要考试”吸引了学生选择了理论学习。身体不太好，不喜欢运动还有一些喜欢武器的学生选择了理论学习。

“你们要选择哪个？”

散会后寝室的四个人聚集在一起，边散步边聊天。

路舒略一思索了一下，回安宁：“我想选实践学习，不想待在教室学习。”

木森森看着路舒，也附和：“我也想选实践。”

木森森的话一出来，宿舍三个人都震惊地看着她。

安宁张大嘴巴，看着木森森较弱的身躯，感觉推一下就要倒，“森森你真的要选这个吗？”

易书禾也有些担忧，让木森森再考虑考虑。

木森森佯装生气，“你们这是小瞧我，我高中的时候可是经常代表我们班参加长跑的。”

谁料三人听到误解更深了——居然丧心病狂地让一个病弱学生参加长跑。

不过木森森决意报实践学习她们也不好说什么。

“既然你们都去实践学习了，我也一起吧，正好可以减肥，书禾你要不也一起吧。”

易书禾摇摇头，“实践学习考核的那些我都不擅长，我还是选择理论吧，到时候考核分数还能高些。”

于是一个寝室的人，三个参与了实践学习，一人参与了理论学习。

回到寝室路舒发现江晚晴回自己了。

路舒在听到军训安排时就第一时间发微信问江晚晴选择哪个？

江晚晴：我报了理论学习。

在路舒的意料之中，路舒当时也想着要不要也报理论学习和江晚晴在一起，不过自己确实不喜欢在教室里学习，而且两人专业不同，到时候也不一定能够在一起，也就不勉强自己了。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。