大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第65章（第1页）

安宁拱手附和：“俺也一样！”

路舒也有要告白的想法，只是一直没有等到合适的时机去告白。经那些潜在情敌的刺激以及室友们那么一分析，路舒的想法发生了改变。

如果一直不付诸行动的话，永远没有合适的时机。

“让我再想想。”

路舒躺床上开始想现在告白的可行性。路舒做了一个ppt，详细分析江晚晴答应和自己在一起的可能性。越分析路舒越觉得可行。

睡前路舒给远在他国的叶希发了个消息说了这件事，顺便把自己做的ppt也发了过去。

第二天醒来才收到叶希的回复。

叶希：[我觉得非常可以！！！！！]

叶希：[我甚至觉得你们毕业后就应该在一起了，没想到你们拖到了现在！]

得到好友的鼓励，路舒更有信心了，开始想着如何表白。

而那天晚上江晚晴回到寝室后，从室友嘴里得知自己在校园墙被表白了。这种事江晚晴已经见怪不怪了，高中的时候也有类似的事情发生。成绩优异再加上面容姣好，江晚晴总是成为话题的中心。

林岳发现江晚晴对于这件事兴致缺缺，好奇地问：“晚晴你是有喜欢的人了吗？”

江晚晴愣了一下，嘴角勾起一个笑容，融化了冰雪。

朱唇亲启：“是的。”

这是江晚晴第一次坦白自己的心事。

表白

路舒一向是个执行力很强的人，有什么想法当下就去做了。决定要向江晚晴表白后，路舒开始在思考着要怎么表白才好。

晚上，宿舍四人聚在了一起开个会。

四个人围坐在一起。

安宁站起来，故作深沉：“今天，我们聚集在一起开会，目的只有一个。”安宁故意停顿了一下，在三人面前伸出她的食指，“那就是帮助路小舒拿下未来女朋友，让路小舒成为我们宿舍第一个脱掉单身帽的人，今天这个会议的名称叫做‘摘月会谈’。”

“为什么叫‘摘月’？”木森森听完安宁的话思绪被带偏了。

“那当然是摘下江晚晴那轮那遗世独立的明月了。”

“好了好了，我想这个周末和晚晚告白，怎么表白才不会落入俗套？”路舒拿出平板和电容笔，随时准备记录。

安宁抚了一下下巴：“女孩子嘛，大多喜欢浪漫。你到操场上，用蜡烛围成一个爱心。完事了你站在爱心中间，自弹自唱，结束后捧着花在江同学耳边说情话，她肯定感动得不要不要的。”

安宁拍了一下手，觉得自己聪明极了。

可木森森有不同的想法：“我觉得江晚晴应该是一个喜欢安静的人，你可以在一个只有你们两个人的地方表白。”

安宁附和:“对！小舒你可以在a市最高的餐厅定下包间，在夜幕江铃，万家灯火亮起之时，手捧鲜花，向她告白，还可以一起享用烛光晚餐。”

一直没说话的易书禾出声：“我觉得只要是发自内心的真诚告白，那就不俗套。”

木森森赞同：“表白最重要的是表达自己的喜欢，这时候真诚最重要。”

安宁灵光一闪：“小舒你可以在表白的时候送给江同学自己亲手做的东西。有什么比自己亲手做的礼物更能表达自己的心意呢？”

这个提议得到三人的认可。

“你可以在微风轻拂的海边和她听明示意味明显的歌，再借机表白。”

“或者在夜空下的山顶······”

“还有还有，定个蛋糕······”

三人你一句我一句聊到了晚上十点，路舒在一旁认真做笔记。但最后路舒看了一下自己平板上记录的东西，总感觉差点什么东西，自己想要的那种感觉。

不过路舒最后采纳了一个建议，那就是自己用纸做一捧花。

网上有很多用纸做玫瑰的教程，路舒今晚就开始练习。先用普通a4纸练习，明天再去超市买纸。

怕影响室友休息，路舒拉上帘子自己在床上练习怎么折花。练习到可以折出一个花的样子了路舒才关掉台灯休息。

睡着前路舒还在想着怎么和江晚晴告白。

路舒照常上课学习，走在路上看着远处的高楼，突然福至心灵，想到了一个告白方式。

有了想法路舒快步走去超市，买了红纸回去继续折花。利用空闲，路舒折了三十多朵玫瑰花，最后选出十九朵这里面较好看的花，再用买来的纸将这些花扎在一起。

做完一切后，这一捧花算是成型了。路舒将花里里外外检查了一遍，很满意。

安宁回来看到独占路舒桌面的花，赞不绝口，就差把这花夸得人间仅有了。

路舒这几天都在思考着表白时该说些什么。每天口袋里都会装着一个小本子，想到什么就记在上面，表白的前一天，路舒还在背自己写的话，比高中时准备演讲比赛还要紧张。

期间路舒也顾不上矜持了，每天发消息骚扰江晚晴，空了就约人出来一起吃饭散步，生怕她被别人惦记上了。一天江晚晴突然发信息和路舒说买了钓具，想一起去钓鱼。路舒疑惑江晚晴为什么突然想去钓鱼了，但只要的是江晚晴的邀约，路舒都欣然应许。

江晚晴特地在网上查了攻略，带着路舒来到他们之前放风筝的公园附近。

“怎么突然想来钓鱼了。”路舒显然忘了自己曾在这随口说的话。

“之前你不是说也想钓鱼吗？”江晚晴把鱼竿递给路舒，神态自若，却不知道这句话在路舒心中掀起的波澜。

自己随口的一句话竟被暗恋的人放在了心上，很难不让人心动。江晚晴的话更加坚定了路舒的想法。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。