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第61章（第1页）

&esp;&esp;“……”所以为什么一定要给他的职业生涯规划成主播啊！

&esp;&esp;胡大千赶紧转移话题，“不过，据小道消息，有人看到他在校外和一个大美女走在一起，形影不离，举止亲密。”

&esp;&esp;祝明予吃味，道：“你哪来那么多小道消息，准不准的？”

&esp;&esp;“这都学校水群里说的……当时让你加你不加。”胡大千切了一声，“你跟他熟多了，自个儿问不就得了。不跟你扯了，我挂了啊，还得训练呢。”

&esp;&esp;祝明予自那通电话后，便琢磨起班花和大美女，想着想着便把自己想郁闷了，连带着看向宁绎知的眼神都多了几分哀怨。

&esp;&esp;宁绎知从冰箱里拿出来半个西瓜，看到他这别扭的表情，便问：“怎么了？”

&esp;&esp;这半个西瓜是食堂阿姨给的，工人们每人一片，分下来还有剩，阿姨们便直接捧了半个给祝明予。祝明予看着又乖又清爽，十分受食堂阿姨们的欢迎，来这一个月没少被投喂各种吃的。

&esp;&esp;祝明予看他拿了本该属于自己的西瓜，还有着传闻中的班花和大美女，顿时不爽道：“据说你跟一个人形影不离，举止亲密。”

&esp;&esp;宁绎知用不锈钢勺挖了一勺西瓜，喂给祝明予：“是有。”

&esp;&esp;“？”祝明予西瓜包在嘴里，大惊失色。

&esp;&esp;“不就是你吗？”宁绎知脑袋里盘了一会儿，跟他关系能称得上这两个形容词的也就祝明予了。

&esp;&esp;祝明予闹了个大红脸，夺过西瓜猛吃两口，嘴角止不住地上扬，也不知道在乐什么劲。

&esp;&esp;“那你认识文科班的班花么？”

&esp;&esp;“不认识。”宁绎知一听就感觉祝明予又心思活络，显然心思没在学习上，光想着情情爱爱的东西。于是他警告道：“学习要紧，别这时候想着谈恋爱。”

&esp;&esp;“我哪有！”祝明予有些心虚，心道我又没说要谈恋爱。接着又瞅了宁绎知好几眼。

&esp;&esp;光想想人还不行么？

&esp;&esp;胡大千的消息果然不准，祝明予说：“可是有人说你拒绝了她诶。”

&esp;&esp;宁绎知不假思索：“假的，从来没有人跟我表过白。”

&esp;&esp;“？”祝明予不信，在学校里的时候，光拐弯抹角想要宁绎知微信号的他就见过几个，但宁绎知又不是个会撒谎的人，想来想去就只有一个可能，“你是不是没通过人加好友的信息？”

&esp;&esp;“不认识的通过了做什么？”宁绎知说，“只要不是直接挑明的我都当不知道，我也不想浪费时间去猜测别人的心思。”

&esp;&esp;“不过挑明了也没用，我对谈恋爱没有兴趣。”宁绎知补充道。

&esp;&esp;这话说得挺酷，也很有宁绎知一贯的风格。但祝明予现在听了却有些悲喜交加，喜的是他短期内不会有情敌，不会陷入什么为爱退出的蛋疼剧情，也不用担心宁绎知会发现他的小心思。悲则悲在他的恋爱可能也基本为零。

&esp;&esp;不会真要好兄弟做一辈子吧？

&esp;&esp;祝明予小声道：“如果，我是说如果，你喜欢上了谁，怎么办？”

&esp;&esp;“会远离。”宁绎知没恋爱过，平时也不会想这么多奇奇怪怪的假设，所以只是按照自己现在的想法回答，“我不喜欢失控的感觉。”

&esp;&esp;祝明予在内心叹了口气，害怕自己是第二个少年维特的烦恼。

&esp;&esp;宁绎知可看不出来祝明予内心的挣扎和苦闷，他只是揉了一下祝明予的头，扔下“好好学习”这句话，便又去仓库点货了。

&esp;&esp;宁绎知没走多久，na便从她爸办公室回来，一见到祝明予就咋呼道：“我听我爸说你要回去啦？！这么快，我暑假才过了一半呢！”

&esp;&esp;祝明予耳膜都快被震碎了，揉了揉耳朵说：“高三本来就要早两周开学，而且我得先在二中旁边找套房子。”

&esp;&esp;“……哎，我这语文还没学出什么名堂呢。”

&esp;&esp;na不说这话还好，一说祝明予就格外心虚。语文这东西他其实也不知道怎么教，一靠背和积累，二靠感受和理解，哪个都不是短时间能出效果的。

&esp;&esp;他的补习跟宁绎知比起来真是太水了，只是在跟na说些语文的语法结构还有做阅读题的时候的一些套话和格式。

&esp;&esp;想到这，他决定最后一节课拿出看家的本领来，“那我教你写作文吧。”

&esp;&esp;na哪是诚心想写作文，她只是觉得祝明予要回去后她没人讲话，无聊得很。但她看到祝明予这副认真的架势也不好意思反悔，只能装出认真听课的模样。

&esp;&esp;祝明予掏出一张白纸，说：“中考大多都写记叙文，我告诉你记叙文怎么写好了。”

&esp;&esp;他从记叙文的结构开始说，讲清楚基本的结构便讲一些讨巧的应试技巧。

&esp;&esp;“最重要的是不能写偏题。扣住题目后，开头景物描写多一点，形容词啊，复杂高级的词语多一点，再比喻、拟人和拟物这种修辞手法用一用，再用些烘托渲染，虚实结合这些表现手法，开头屌起来了，印象分就很高了。”

&esp;&esp;“中间么再加点名人名言和古诗词，把事情讲清楚一点。结尾再来个首尾呼应，升华一点，讲些大道理。你就按这个模板套，这么写至少能拿中上的分。”

&esp;&esp;na听得云里雾里，觉得他说得忒抽象，但对他白纸上写的字很感兴趣，问道：“你这字真好看，怎么练的？”

&esp;&esp;“拿着古人的碑帖临。”祝明予伤春悲秋自诩文艺青年那会儿最爱干的事情就是练字，无聊时练，不想听课了也练。他记形状记得快，写起来有模有样。chapter1（）;

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